本文關(guān)鍵詞：武漢市中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：體育教學(xué)是學(xué)�；A(chǔ)教育最重要的板塊之一,同時也是培養(yǎng)學(xué)生終身運動觀念的源動力。中學(xué)生教學(xué)質(zhì)量決定著中華民族的未來,是國家的希望。但是,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會、學(xué)校以及家庭對中學(xué)生的期望越來越高,學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力不斷加大,導(dǎo)致他們根本沒有多余的時間和精力來進行相關(guān)體育鍛煉活動,中學(xué)生的身體素質(zhì)正在逐漸下滑。面對這種情況,國家有關(guān)部門制定了一系列政策,來提升中學(xué)生的身體素質(zhì),保障其身心的健康發(fā)展。中學(xué)體育教學(xué)是國家重點關(guān)注的一個部分,教學(xué)質(zhì)量的好壞,將直接決定中學(xué)生的身心發(fā)展狀況。 為了更加準確的了解武漢市各中學(xué)的體育教學(xué)狀況,本文隨機選取了武漢市第一中學(xué),華師一附中等30所中學(xué)進行了調(diào)查,向其中的90名教師,400名學(xué)生進行了調(diào)查與訪談活動。后期對相關(guān)的調(diào)查結(jié)果進行了總結(jié)分析,發(fā)現(xiàn)調(diào)查區(qū)域中中學(xué)體育教學(xué)中的不足,提出了切實可行的措施來改善此現(xiàn)狀。本文還采取了文獻調(diào)查法,實地考察發(fā),訪談?wù){(diào)查法等多種研究方法對武漢市中學(xué)體育教學(xué)狀況進行了研究,具體的研究結(jié)果包括以下幾個方面： 1.忽視學(xué)校體育的功能。在“唯分數(shù)論”的社會大環(huán)境了,學(xué)校和家庭過多的關(guān)注學(xué)生的課業(yè)成績,忽視了學(xué)生德智的全面發(fā)展,因此學(xué)校的體育教學(xué)也得不到重視。 2.學(xué)校體育觀念落后。部分學(xué)校的思想觀念落后,對新穎的教學(xué)手段運用不完善,甚至在教學(xué)活動中會使用舊的教學(xué)方式與手段,使體育教學(xué)變得枯燥無味,使學(xué)生失去興趣。 3.教學(xué)內(nèi)容與目標不明確。學(xué)校體育最常見的是觀念模糊,特別注重競技體育的結(jié)果,只關(guān)注參加各種級別的運動會的成果。 4.體育設(shè)施不足與安全意識薄弱。通過調(diào)查得知,由于學(xué)校對體育教學(xué)不夠重視,體育經(jīng)費不足,大部分學(xué)校的體育設(shè)施匱乏。還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校存在安全意識薄弱的問題,不注重體育運動中的安全防護,學(xué)生安全意識不足。
【關(guān)鍵詞】：中學(xué)生 體育教學(xué) 武漢市 現(xiàn)狀調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 緒論10-15
• 1.1 綜述10-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀11-13
• 1.2.1 體育教學(xué)質(zhì)量的研究12
• 1.2.2 對欠發(fā)達地區(qū)體育教學(xué)環(huán)境的研究12-13
• 1.2.3 對傳統(tǒng)教學(xué)方式的研究13
• 1.3 研究目的與意義13-15
• 1.3.1 研究目的13-14
• 1.3.2 研究意義14-15
• 2 研究對象與研究方法15-20
• 2.1 研究對象15-16
• 2.2 研究方法16-20
• 2.2.1 文獻調(diào)查法16
• 2.2.2 問卷調(diào)查法16-17
• 2.2.3 實地考察法17
• 2.2.4 實證研究法17
• 2.2.5 訪談?wù){(diào)查法17-18
• 2.2.6 邏輯推理法18
• 2.2.7 綜合評價法18-20
• 3 調(diào)查結(jié)果與分析20-30
• 3.1 武漢市中學(xué)體育教學(xué)20-21
• 3.2 對中學(xué)體育老師的調(diào)查結(jié)果及評價21-24
• 3.2.1 中學(xué)體育教師男女比例情況21-22
• 3.2.2 中學(xué)體育教師的年齡狀況22-23
• 3.2.3 體育老師的學(xué)歷情況23
• 3.2.4 體育老師的日常工作情況23-24
• 3.3 對中學(xué)生的調(diào)查情況24-27
• 3.3.1 學(xué)生對體育課的滿意程度24
• 3.3.2 中學(xué)生參加體育教學(xué)的主動性調(diào)查24-25
• 3.3.3 中學(xué)生課余時間參與體育運動的時間和次數(shù)25-26
• 3.3.4 影響中學(xué)生參加體育鍛煉的原因26-27
• 3.4 各學(xué)校的體育器材調(diào)查情況27-30
• 3.4.1 武漢市各中學(xué)體育基礎(chǔ)設(shè)施配備情況27-28
• 3.4.2 武漢市中學(xué)體育設(shè)施對外開放情況28-30
• 4 中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展與改革對策及建議30-35
• 4.1 中學(xué)體育教學(xué)存在的問題與不足30-31
• 4.1.1 學(xué)校體育觀念落后30
• 4.1.2 教學(xué)內(nèi)容與目標不明確30-31
• 4.1.3 硬件與安全意識薄弱31
• 4.2 體育活動對中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的影響31-32
• 4.3 中學(xué)體育教學(xué)改革的重要性32
• 4.4 改革對策與建議32-35
• 4.4.1 確立素質(zhì)教育的觀念32-33
• 4.4.2 賦予中學(xué)生改革與實施的話語權(quán)33
• 4.4.3 制定全面的課堂教學(xué)目標33-34
• 4.4.4 培育師生共同參與的合作氛圍34-35
• 5 總結(jié)與展望35-37
• 5.1 論文總結(jié)35-36
• 5.2 研究展望36-37
• 參考文獻37-39
• 附錄39-43
• 致謝43

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：武漢市中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：358036