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2015舞蹈啦啦操錦標(biāo)賽前八名花球成套動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)形式的分析

發(fā)布時(shí)間:2017-04-12 09:06

  本文關(guān)鍵詞:2015舞蹈啦啦操錦標(biāo)賽前八名花球成套動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)形式的分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:舞蹈啦啦操是在音樂的伴奏下,運(yùn)用多種舞蹈元素,結(jié)合轉(zhuǎn)體、跳步、平衡與柔韌等難度動(dòng)作以及舞蹈過渡連接技巧,通過空間、方向與隊(duì)形的變化,托舉與配合的點(diǎn)綴,展示團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)舞蹈技能和團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的競(jìng)技體育項(xiàng)目;ㄇ蚶怖膊贋槔怖膊僦凶罹咛攸c(diǎn),最受大家認(rèn)知的項(xiàng)目之一,時(shí)尚動(dòng)感富有青春活力。雖然這些年我國舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展很快,但整體技術(shù)水平與世界強(qiáng)隊(duì)相比較仍有較大的差距,它不僅表現(xiàn)在難度動(dòng)作完成能力較弱,同時(shí)在成套動(dòng)作編排的藝術(shù)性方面更為欠缺,這是我們亟需解決的問題。本文通過文獻(xiàn)資料法、錄像分析法、對(duì)比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)2015啦啦操錦標(biāo)賽花球舞蹈啦啦操前八名成套動(dòng)作進(jìn)行分析研究,主要針對(duì)其藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行定性與定量分析。研究分析得出以下結(jié)論:(1)美國隊(duì)與日本隊(duì)在層次變化、對(duì)比組合、依次變換的比例是相對(duì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作相互交錯(cuò)編排,其他隊(duì)伍舞蹈動(dòng)作層次變化偏多,顯得成套動(dòng)作較亂。(2)除美國隊(duì)與日本隊(duì)以外,芬蘭隊(duì)、墨西哥隊(duì)、蘇格蘭隊(duì)沒有流動(dòng)隊(duì)形,奧地利隊(duì)、智利隊(duì)和哥倫比亞隊(duì)流動(dòng)隊(duì)形使用較少,沒有創(chuàng)新性。(3)在立體空間運(yùn)用上芬蘭隊(duì)與奧地利隊(duì)運(yùn)用較少,場(chǎng)地利用不均衡,畫面感不夠豐富,其他隊(duì)伍的運(yùn)用相對(duì)較好。(4)在托舉動(dòng)作中有一半國家會(huì)選擇中位托舉,簡單又有特點(diǎn)突出,其中日本隊(duì)與智利隊(duì)在托舉動(dòng)作的過程中身體姿態(tài)欠佳,膝蓋腳尖沒有控制好。(5)美國隊(duì)在過渡連接動(dòng)作中表現(xiàn)最為突出,與主體相吻合,有創(chuàng)新性,其他隊(duì)伍動(dòng)作較為簡單,普遍的是滾地動(dòng)作,沒有創(chuàng)意。(6)美國隊(duì)難度動(dòng)作完成質(zhì)量最好,上除美國隊(duì),其他隊(duì)伍在難度動(dòng)作細(xì)節(jié)控制上欠缺,整體完成的質(zhì)量不高,影響成套動(dòng)作表演效果。(7)從整體的藝術(shù)表現(xiàn)形式上來看美國隊(duì)的冠軍是當(dāng)之無愧的,其他隊(duì)伍的動(dòng)作完成上欠缺細(xì)節(jié)上的控制,且缺乏成套動(dòng)作的創(chuàng)新性。
【關(guān)鍵詞】:舞蹈啦啦操 藝術(shù)表現(xiàn)形式 成套編排 花球
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G831.3
【目錄】:
  • 論文摘要6-7
  • ABSTRACT7-11
  • 1. 前言11-14
  • 1.1 選題依據(jù)11-12
  • 1.2 研究目的12-13
  • 1.3 研究意義13-14
  • 2. 文獻(xiàn)綜述14-18
  • 2.1 國外舞蹈啦啦操研究現(xiàn)狀14
  • 2.2 國內(nèi)舞蹈啦啦操研究現(xiàn)狀14-18
  • 2.2.1 國內(nèi)規(guī)則演變及與國外規(guī)則的對(duì)比分析14-15
  • 2.2.2 舞蹈啦啦操成套動(dòng)作的藝術(shù)創(chuàng)編15-16
  • 2.2.3 舞蹈啦啦操的表現(xiàn)形式16-18
  • 3. 研究對(duì)象及研究方法18-19
  • 3.1 研究對(duì)象18
  • 3.2 研究的方法18-19
  • 3.2.1 文獻(xiàn)資料法18
  • 3.2.2 錄像分析法18-19
  • 3.2.3 對(duì)比分析法19
  • 3.2.4 專家訪談法19
  • 4. 研究結(jié)果與分析19-38
  • 4.1 花球啦啦操舞蹈動(dòng)作內(nèi)容藝術(shù)表現(xiàn)形式分析19-24
  • 4.1.1 舞蹈動(dòng)作內(nèi)容19-21
  • 4.1.2 層次動(dòng)作組合動(dòng)作分析21-22
  • 4.1.3 對(duì)比動(dòng)作組合分析22-23
  • 4.1.4 依次動(dòng)作組合分析23-24
  • 4.2 2015 啦啦操世錦賽花球啦啦操前八名成套動(dòng)作隊(duì)形調(diào)度變化特點(diǎn)分析24-27
  • 4.2.1 隊(duì)形形狀變化分析24-25
  • 4.2.2 隊(duì)形調(diào)動(dòng)變化不同表現(xiàn)形式分析25-27
  • 4.3 2015 啦啦操世錦賽花球啦啦操前八名成套動(dòng)作立體空間藝術(shù)表現(xiàn)形式分析27-28
  • 4.4 花球舞蹈啦啦操托舉動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)形式分析28-31
  • 4.4.1 托舉表現(xiàn)形式分析28-29
  • 4.4.2 托舉位置情況分析29-31
  • 4.5 花球舞蹈啦啦操過渡與連接藝術(shù)表現(xiàn)形式分析31-32
  • 4.6 花球舞蹈啦啦操難度動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)形式32-35
  • 4.6.1 難度動(dòng)作的類別分析33-34
  • 4.6.2 集體難度動(dòng)作的表現(xiàn)形式分析34-35
  • 4.7 2015 啦啦操世錦賽花球舞蹈啦啦操成套內(nèi)容35-38
  • 4.7.1 花球舞蹈啦啦操成套內(nèi)容35-37
  • 4.7.2 藝術(shù)表現(xiàn)形式37-38
  • 5. 結(jié)論與建議38-40
  • 5.1 結(jié)論38-39
  • 5.2 建議39-40
  • 參考文獻(xiàn)40-43
  • 附錄43-44
  • 后記44

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張慶如;張慶玲;;我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2011年11期

2 孫紹寧;;從體育美學(xué)的視角探討啦啦操音樂與動(dòng)作的選編[J];體育科技;2011年01期

3 劉屹峰;;從啦啦隊(duì)比賽分析我國啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

4 韋麗春;;啦啦操中藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素及訓(xùn)練方法研究[J];長江大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版)理工卷;2007年03期

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3 史欣;花樣游泳集體自由自選項(xiàng)目創(chuàng)編方法的研究[D];北京體育大學(xué);2013年

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5 李麗;規(guī)則變化對(duì)競(jìng)技健美操成套動(dòng)作編排的影響及對(duì)策研究[D];西安體育學(xué)院;2013年

6 康思斯;舞蹈啦啦操編排藝術(shù)研究[D];成都體育學(xué)院;2012年

7 蘇珍珍;體育賽場(chǎng)中啦啦操運(yùn)動(dòng)表演形式的研究[D];西安體育學(xué)院;2012年

8 周煜;新規(guī)則下舞蹈啦啦操藝術(shù)編排的研究[D];西安體育學(xué)院;2012年

9 安寧;基于競(jìng)賽規(guī)則探討舞蹈啦啦操的編排[D];華中師范大學(xué);2012年

10 郭虹;我國爵士舞蹈啦啦隊(duì)與世界強(qiáng)隊(duì)的實(shí)力對(duì)比分析[D];華東師范大學(xué);2012年


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本文編號(hào):301143

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