本文關鍵詞：石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置現(xiàn)狀及加強職業(yè)教育問題的研究

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【摘要】：隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和國有企業(yè)的深化改革,石油企業(yè)為了進一步增強國際競爭力,實行戰(zhàn)略性重組。伴隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步建立,對企業(yè)內(nèi)部原有的職業(yè)教育資源進行整合優(yōu)化、合理利用,加強石油企業(yè)職業(yè)教育勢在必行。特別是明確企業(yè)中職業(yè)教育在促進專業(yè)技術人才培養(yǎng)方面的作用,進而有效發(fā)揮其特有的功能將是一項極為緊迫的任務,對這個問題的研究具有重要的現(xiàn)實意義。 全文共分為五章:第一章系統(tǒng)闡明了職業(yè)教育與職業(yè)教育資源配置的內(nèi)涵,論述了石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置的目的和任務。第二章介紹了石油企業(yè)重組前后職業(yè)教育資源配置的基本情況,分析了存在的主要問題。第三章闡明教育與生產(chǎn)勞動相結合理論和人力資本理論是開發(fā)人力資源、優(yōu)化職業(yè)教育資源配置的理論基礎。第四章評介了國內(nèi)外著名企業(yè)重視企業(yè)內(nèi)部職業(yè)教育的成功經(jīng)驗。第五章提出了建立、實行石油企業(yè)職業(yè)教育新模式的構想。 本文采用調(diào)查分析法、比較分析法等研究方法,按照事物的內(nèi)部邏輯,依次對上述內(nèi)容進行研究、闡述,以期為石油企業(yè)職業(yè)教育資源的整合優(yōu)化、合理利用,進而加強企業(yè)職業(yè)教育的理論與實踐做出努力和貢獻。
【關鍵詞】：石油企業(yè) 職業(yè)教育 資源配置 加強職業(yè)教育
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2003
【分類號】：G726
【目錄】：

• 第一章 概述7-18
• 1.1 職業(yè)教育資源配置的基本理論7-11
• 1.1.1 職業(yè)教育的內(nèi)涵、特點7-8
• 1.1.2 職業(yè)教育的任務、對象、類型8
• 1.1.3 我國職業(yè)教育的發(fā)展歷程8-9
• 1.1.4 職業(yè)教育資源配置的內(nèi)涵9-11
• 1.2 石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置的目的、任務11-18
• 1.2.1 石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置的目的13-16
• 1.2.2 石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置的任務16-18
• 第二章 我國石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置的現(xiàn)狀18-23
• 2.1 石油企業(yè)職業(yè)教育資源配置概況18-20
• 2.1.1 石油企業(yè)重組前職業(yè)教育資源配置的基本情況18-19
• 2.1.2 石油企業(yè)重組后職業(yè)教育資源配置的基本情況19-20
• 2.2 存在的主要問題及其分析20-23
• 2.2.1 投入減少，，實驗實習設備陳舊，教育培訓功能蛻化20-21
• 2.2.2 教師流失嚴重，師資隊伍現(xiàn)狀不適合當前的形勢需要21-23
• 第三章 開發(fā)人力資源、優(yōu)化資源配置的理論基礎23-28
• 3.1 馬克思關于教育與生產(chǎn)勞動相結合的理論23-24
• 3.1.1 教育在勞動力再生產(chǎn)中的功能23
• 3.1.2 教育在科學知識形態(tài)生產(chǎn)力再生產(chǎn)中的功能23-24
• 3.2 西方有關的人力資本理論24-28
• 第四章 國內(nèi)外成功企業(yè)職業(yè)教育經(jīng)驗的借鑒28-37
• 4.1 國外幾個著名公司的成功經(jīng)驗28-33
• 4.1.1 IBM公司的員工教育培訓制度28-29
• 4.1.2 豐田公司的員工教育培訓制度29-30
• 4.1.3 大眾汽車公司的員工教育培訓制度30-32
• 4.1.4 “世界第一車”-德國奔馳公司的教育培訓經(jīng)驗32-33
• 4.2 國內(nèi)以海爾集團為代表的成功做法33-34
• 4.3 借鑒與啟示34-37
• 第五章 建立、實行石油企業(yè)職業(yè)教育的新模式37-50
• 5.1 整合、利用石油企業(yè)職業(yè)教育現(xiàn)有資源37-39
• 5.1.1 突出石油特色、合理規(guī)劃布局37-38
• 5.1.2 動態(tài)調(diào)整結構、不斷更新培訓內(nèi)容38
• 5.1.3 建立分級負責的保障機制38-39
• 5.2 建立和健全石油企業(yè)多層次、多功能的職業(yè)技能開發(fā)體系39-45
• 5.2.1 建立多層次、多功能的職業(yè)培訓基地39-44
• 5.2.2 實行合作教育的辦學模式44-45
• 5.3 建立和完善石油企業(yè)規(guī)范化、社會化的職業(yè)技能鑒定體系45-50
• 5.3.1 健全職業(yè)技能鑒定組織管理體系46-47
• 5.3.2 建立科學的職業(yè)資格標準體系47-48
• 5.3.3 建立職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導體系48
• 5.3.4 改革職業(yè)技能鑒定方法48-50
• 參考文獻50-52
• 發(fā)表論文情況說明52-53
• 致謝53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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5 路利民,王紅;適應石油行業(yè)對初級人才的需求 改革中等職業(yè)學校的教學[J];石油教育;2002年03期

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8 劉春生;論職業(yè)教育市(地)統(tǒng)籌的依據(jù)與目標[J];職教通訊;2002年10期

本文編號：771102