本文關(guān)鍵詞：淺談民族院校少數(shù)民族題材美術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)

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【摘要】：新中國成立以來,少數(shù)民族題材的美術(shù)創(chuàng)作得到了空前發(fā)展與繁榮,民族院校的美術(shù)院系作為培養(yǎng)少數(shù)民族高級(jí)美術(shù)人才的教育基地,培養(yǎng)學(xué)生繼承弘揚(yáng)少數(shù)民族民間美術(shù),是義不容辭的責(zé)任。在民族院校的少數(shù)民族題材創(chuàng)作與教學(xué)問題上,課堂寫生和實(shí)習(xí)采風(fēng)是極為重要的環(huán)節(jié),是學(xué)生深入民族地區(qū)體驗(yàn)生活、收集素材、鍛煉專業(yè)技能和創(chuàng)作能力主要方式。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族題材 美術(shù)教學(xué) 寫生 實(shí)習(xí)采風(fēng)
【分類號(hào)】：J20-4;G752
【正文快照】： 一、少數(shù)民族題材創(chuàng)作的發(fā)展最早出現(xiàn)少數(shù)民族題材的美術(shù)創(chuàng)作是新中國成立前的20世紀(jì)40年代。由于抗日戰(zhàn)爭開始,大批有社會(huì)責(zé)任感的畫家和文人來到了中國的西部,如吳作人、常書鴻、龐薰栗、韓樂然、黃胄等革命的愛國畫家。他們輾轉(zhuǎn)于新疆、青海、甘肅、寧夏等地區(qū),深入接觸少

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