全日制教育碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍的調(diào)查分析與建設(shè)途徑
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更多相關(guān)文章: 全日制教育碩士 導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 隊(duì)伍建設(shè)
【摘要】:通過對某師范大學(xué)2010級全體全日制教育碩士生的問卷調(diào)查,對教育碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題進(jìn)行了研究,并從管理職能部門的角度深入分析原因,提出切實(shí)加強(qiáng)教育碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)研究生部學(xué)位辦公室;
【關(guān)鍵詞】: 全日制教育碩士 導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 隊(duì)伍建設(shè)
【基金】:陜西師范大學(xué)2011年思想政治教育研究重點(diǎn)項(xiàng)目“研究生思想政治教育工作導(dǎo)師負(fù)責(zé)制的體制機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:SZZD11001)的部分成果
【分類號】:G724
【正文快照】: 作為專業(yè)學(xué)位研究生教育的一種重要類型,我國的教育碩士專業(yè)學(xué)位于1996年設(shè)立,從1997年開始招生,迄今已經(jīng)開展了15年。2009年以前,只招收基礎(chǔ)教育行業(yè)的在職攻讀教育碩士學(xué)位學(xué)員。近年來,我國的碩士研究生教育開始了“從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的戰(zhàn)略性
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10 周賢軍;鄭琰q,
本文編號:666492
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