本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū)藝術(shù)院校學(xué)生民族藝術(shù)文化自覺意識的培養(yǎng)

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【摘要】：少數(shù)民族藝術(shù)文化一直以來都是我國民族藝術(shù)文化的主要內(nèi)容之一,更是世界藝術(shù)文化不可或缺的重要組成部分,為藝術(shù)研究、創(chuàng)作、表演提供了豐富而又生生不息的素材。少數(shù)民族地區(qū)藝術(shù)院校是為各行業(yè)輸送藝術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地之一,其學(xué)生既是民族藝術(shù)文化的繼承者、傳播者,也是民族藝術(shù)文化的反思者和創(chuàng)造者。在就業(yè)競爭日益激烈的二十一世紀,少數(shù)民族地區(qū)藝術(shù)院校學(xué)生要增強其核心競爭力就必須以其文化自覺為前提。
【作者單位】： 廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族地區(qū) 藝術(shù)院校 學(xué)生 民族藝術(shù) 文化自覺意識
【分類號】：G752.0;J0-4
【正文快照】： 我國是一個多民族聚居的國家,有34個省級行政區(qū),其中有5個少數(shù)民族自治區(qū)。各民族無論從地理位置、語言、生活習(xí)慣,還是民俗民風(fēng)、藝術(shù)文化,均在歷史的雕琢下,形成了自己獨特的地域色彩。而少數(shù)民族藝術(shù)文化一直以來都是我國民族藝術(shù)文化的主要內(nèi)容之一,更是世界藝術(shù)文化不可

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本文編號：636009