本文關(guān)鍵詞：終身教育理念下打造社區(qū)教育品牌的理論研究

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【摘要】：社區(qū)教育是終身教育的載體和基礎(chǔ),是終身教育的具體表現(xiàn)形式和途經(jīng);終身教育是社區(qū)教育的理論基礎(chǔ),是社區(qū)教育的綜合和歸宿。"品牌就是為買賣雙方所識(shí)別并能為雙方都帶來(lái)價(jià)值的東西"。[1]當(dāng)前品牌意識(shí)越來(lái)越受到人們的重視,強(qiáng)大的品牌能給企業(yè)帶來(lái)巨大的和長(zhǎng)期的回報(bào)。文章作者從企業(yè)打造品牌引申出社區(qū)教育品牌,同時(shí)探討了社區(qū)教育品牌的創(chuàng)立和經(jīng)營(yíng),為社區(qū)教育的品牌打造提供參考。
【作者單位】： 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 社區(qū)教育 品牌 創(chuàng)立 經(jīng)營(yíng)
【基金】：浙江省教育廳2012年度科研計(jì)劃項(xiàng)目“終身學(xué)習(xí)理念下社區(qū)教育服務(wù)品牌建立的理論探索”(Y201223499),主持人:蔣健民
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 人們憑借某種固有知識(shí)和技能度過(guò)一生的理念正在消失,面對(duì)生存的一系列挑戰(zhàn),為了確保教育的連續(xù)性,防止知識(shí)老化,終身教育的話題就擺在了人們的面前。終身教育在人的一生中“處于幫助人們生存的地位”,是“生存的工具”,它是既與工作有關(guān)又與閑暇活動(dòng)有關(guān)的人類活動(dòng)的全部。社

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本文編號(hào)：622231