本文關(guān)鍵詞：新世紀(jì)我國民族團(tuán)結(jié)教育研究:回顧與展望——基于87篇學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)分析

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【摘要】：民族團(tuán)結(jié)教育,是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要內(nèi)容和思想保證,回顧和總結(jié)其研究狀況,對推進(jìn)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義。10年來,我國在該領(lǐng)域的研究取得了巨大成績,但也存在著"進(jìn)展慢、成果少、主體窄,以及研究內(nèi)容不平衡、研究成果層次低和理論創(chuàng)新不足"等問題,"十二五"期間,應(yīng)加強(qiáng)散雜居地區(qū)特別是普通高校民族團(tuán)結(jié)教育問題的研究,以及國民"民族教育"體系和國外"民族國家建設(shè)"理論的研究,以推動我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。
【作者單位】： 洛陽理工學(xué)院社科系;
【關(guān)鍵詞】： 民族團(tuán)結(jié)教育 回顧 建議
【基金】：2006年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目《城市化進(jìn)程中的民族問題及其對策研究》(項目批準(zhǔn)號:06JZD0024) 2010年河南省教育廳專項項目《普通高校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育問題研究》(項目編號:2010-ZX-148)的階段性成果
【分類號】：G750
【正文快照】： “國家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。”[1]“各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在�！薄懊褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分”,“我們要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識繼

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3 記者 柴葳;加強(qiáng)內(nèi)地民族班民族團(tuán)結(jié)教育和學(xué)校管理[N];中國教育報;2009年

4 記者唐臨江、通訊員索玉蘭;州回民中學(xué)營造民族團(tuán)結(jié)和諧氛圍[N];昌吉日報;2009年

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6 通訊員 劉英;澤普二中民族團(tuán)結(jié)教育工作常抓不懈[N];喀什日報(漢);2007年

7 本報記者 杜再江;秋季獎配民族團(tuán)結(jié)教育教材近7萬冊[N];貴州民族報;2007年

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9 中央民族大學(xué) 青覺　嚴(yán)慶;突出國民教育中民族教育的時代性[N];中國民族報;2010年

10 本報記者 孫艷蓉;民族團(tuán)結(jié)花放千樹 民族教育碩果盈枝[N];中衛(wèi)日報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 黃艾;我國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育現(xiàn)狀及問題研究[D];中央民族大學(xué);2010年

2 王靜芳;民族院校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育問題及對策研究[D];中央民族大學(xué);2011年

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4 吳桂群;中央民族大學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育研究[D];中央民族大學(xué);2012年

5 王琳;云南少數(shù)民族大學(xué)生國家認(rèn)同研究[D];云南大學(xué);2011年

6 許文英;民族院校大學(xué)生民族觀教育研究[D];西南大學(xué);2010年

7 任麗媛;“大躍進(jìn)”時期的教育革命與內(nèi)蒙古的民族教育[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

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本文編號：598697