本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程開放教育英語專業(yè)輟學(xué)研究

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【摘要】：結(jié)合質(zhì)性視角下的英語專業(yè)輟學(xué)原因,我們擬出了相應(yīng)的對(duì)策,期待為降低遠(yuǎn)程開放教育輟學(xué)率,特別是英語專業(yè)的輟學(xué)率,優(yōu)化教學(xué)與助學(xué),提供有益的參考。
【作者單位】： 青島廣播電視大學(xué)導(dǎo)學(xué)科研處;青島廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程開放教育 輟學(xué) 英語專業(yè) 原因 對(duì)策
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“遠(yuǎn)程開放教育輟學(xué)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)文號(hào):70973148)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G728.8;H319
【正文快照】： 我校2010年春招生季招收的英語專業(yè)(�？�)400人,截止同年10月輟學(xué)的28人。我們從質(zhì)性研究(qualitative research)方法入手,對(duì)其中16人進(jìn)行訪談。訪談形式為半開放式,由兩名教師組織。訪談提綱是圍繞輟學(xué)的內(nèi)在和外部因素展開的。由于具體因素的層級(jí)系統(tǒng)完全展開比較復(fù)雜,不易

【相似文獻(xiàn)】

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