本文關(guān)鍵詞：論少數(shù)民族大學(xué)生的信息素養(yǎng)教育

  更多相關(guān)文章： 少數(shù)民族大學(xué)生 信息素養(yǎng) 教育

【摘要】：少數(shù)民族大學(xué)生的信息素養(yǎng)教育不僅關(guān)乎其成才,還關(guān)乎民族地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前少數(shù)民族大學(xué)生信息素養(yǎng)參差不齊,信息意識(shí)和信息能力有待加強(qiáng)。少數(shù)民族大學(xué)生信息素養(yǎng)教育普遍存在重理論、輕實(shí)踐,重學(xué)分、輕應(yīng)用,課程體系不完善,校園設(shè)施信息化程度不高等缺陷。為此,高校應(yīng)加大硬件設(shè)施投入,開(kāi)發(fā)民族特色的軟件資源,完善信息素養(yǎng)課程體系,注重信息素養(yǎng)的創(chuàng)新教育,進(jìn)一步規(guī)范信息道德行為,開(kāi)展豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)等來(lái)加強(qiáng)少數(shù)民族信息素養(yǎng)教育。
【作者單位】： 北京郵電大學(xué)民族教育學(xué)院;呼和浩特民族學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族大學(xué)生 信息素養(yǎng) 教育
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助 北京郵電大學(xué)青年創(chuàng)新基金項(xiàng)目(2011XZ03)
【分類號(hào)】：G751
【正文快照】： 信息素養(yǎng)教育是促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的教育,也是一種終身教育。“信息素養(yǎng)教育一般是指信息教育部門(mén)通過(guò)對(duì)信息用戶或具有一定的信息需求愿望和利用能力的團(tuán)體或個(gè)人的教育和培訓(xùn),啟發(fā)用戶的信息意識(shí),提高用戶的信息素養(yǎng),幫助他們掌握信息知識(shí),信息技能的活動(dòng)”[1]。信息素養(yǎng)教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 唐彥慶;;信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J];北方經(jīng)濟(jì);2010年24期

2 谷志遠(yuǎn);梁俊娟;楊文陽(yáng);;信息素養(yǎng)教育的網(wǎng)絡(luò)文化安全視角[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2007年05期

3 馬海群;論信息素質(zhì)教育[J];中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào);1997年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 閻秋娟;21世紀(jì)圖書(shū)館員的信息素質(zhì)[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年02期

2 李勝文;;當(dāng)代大學(xué)生信息素質(zhì)教育[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年08期

3 馬海群,沙勇忠;大學(xué)生信息素質(zhì)教育之新思維[J];圖書(shū)與情報(bào);2000年04期

4 周均兵;;信息素質(zhì)的概念建構(gòu)[J];圖書(shū)與情報(bào);2007年02期

5 徐樹(shù)文,劉明;試論學(xué)校教育中的信息素質(zhì)教育[J];保山師專學(xué)報(bào);2004年01期

6 楊曉月;江天肅;;信息素養(yǎng)教育研究進(jìn)展[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

7 趙倩;;論高校辦公室秘書(shū)的信息素質(zhì)[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年01期

8 林芳勝;;關(guān)于公務(wù)員信息素質(zhì)培訓(xùn)若干問(wèn)題的思考[J];成功(教育);2007年12期

9 陳曉華;21世紀(jì)對(duì)高校圖書(shū)館員的素質(zhì)要求[J];重慶商學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期

10 胡松慶;談當(dāng)代大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)與教育[J];常熟高專學(xué)報(bào);1999年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 胡巍;;論信息化社會(huì)軍隊(duì)院校教育技術(shù)人員信息素質(zhì)的培養(yǎng)[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

2 尹金明;江洪濤;;新世紀(jì)圖書(shū)館員的再教育問(wèn)題再探討[A];現(xiàn)代圖書(shū)館的人本主義思考與實(shí)踐——2002江浙滬晉圖書(shū)館中青年論壇論文集[C];2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 詹曉陽(yáng);基層政府面向信息弱勢(shì)群體的公共服務(wù)研究[D];武漢大學(xué);2010年

2 皮介鄭;信息素質(zhì)理論與教育研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報(bào)中心）;2003年

3 莫力科;大學(xué)生信息能力建設(shè)模式與實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2006年

4 程建偉;青少年的互聯(lián)網(wǎng)使用偏好、信息技能及其對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響[D];華中師范大學(xué);2008年

5 王瑩;軍隊(duì)院校本科生信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 范志武;黑龍江高校信息素質(zhì)教育評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 顧芳芳;論中學(xué)生地理信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];首都師范大學(xué);2011年

3 陳偉;河南省本科院校體育教育專業(yè)學(xué)生體育信息素質(zhì)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)對(duì)策[D];河南大學(xué);2011年

4 姜健;我國(guó)研究生信息素養(yǎng)問(wèn)題剖析與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2011年

5 何曉陽(yáng);醫(yī)學(xué)本科生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];西南大學(xué);2011年

6 詹衛(wèi)武;當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化安全問(wèn)題研究[D];山東輕工業(yè)學(xué)院;2011年

7 傅建平;新軍事變革下高校國(guó)防教育師資隊(duì)伍建設(shè)[D];中南大學(xué);2010年

8 朱珍珍;大學(xué)生信息素養(yǎng)教育研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

9 徐佳杰;“因特網(wǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)”課程中學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展研究[D];蘇州大學(xué);2011年

10 劉雅琨;軍校大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];安徽大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 丁泗;網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育[J];江蘇高教;2005年05期

2 宛玲;信息網(wǎng)絡(luò)化、人才與信息素養(yǎng)[J];情報(bào)學(xué)報(bào);1999年S1期

3 胡凡剛;網(wǎng)絡(luò)文化背景下教育特性的全新思考[J];齊魯學(xué)刊;2001年06期

4 孫清萍;;網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)及對(duì)青少年發(fā)展的影響[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào));2006年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧艷葵;當(dāng)代少數(shù)民族大學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)狀及原因探究[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年05期

2 王曉江;;提高少數(shù)民族大學(xué)生媒介素養(yǎng)的探討[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2011年10期

3 鄧文科,邢海燕,馬強(qiáng);當(dāng)代少數(shù)民族大學(xué)生宗教信仰狀況與思考——西北民族學(xué)院大學(xué)生宗教信仰調(diào)查[J];民族研究;2002年02期

4 洪社娟;閱讀療法與少數(shù)民族大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J];民族教育研究;2002年01期

5 李玉芳;劉洪光;曾小云;;新疆少數(shù)民族大學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)方法的探討[J];教書(shū)育人;2009年24期

6 于洪志 ,寇健群;論少數(shù)民族大學(xué)生德育心理[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1985年02期

7 黃澤文;世紀(jì)之交西部少數(shù)民族大學(xué)生思想政治狀況的調(diào)查研究[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

8 謝玲;;發(fā)達(dá)地區(qū)高校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)踐與思考[J];陜西教育(高教版);2008年01期

9 吳鵬;;新疆高校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育問(wèn)題對(duì)策研究[J];中國(guó)西部科技;2009年07期

10 額爾登其其格;;少數(shù)民族大學(xué)生信息素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——對(duì)新疆師范大學(xué)少數(shù)民族大學(xué)生的調(diào)查[J];科技信息;2011年16期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 阿勒泰·賽肯;;試論內(nèi)地高校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

2 李蘇倫;;當(dāng)前成人“專升本”教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

3 怓國(guó)英;;青年毛澤東與成年農(nóng)民教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

4 才巨金;;高等學(xué)校與繼續(xù)教育[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

5 李維生;殷炳芳;高繼寬;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與廣播電視大學(xué)的發(fā)展[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

6 朱建文;;農(nóng)村教育資源的投入:中部農(nóng)業(yè)崛起的根本性支撐[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

7 王磊;;我國(guó)成人教育發(fā)展方向的思考[A];職業(yè)教育研究與實(shí)踐[C];2008年

8 張向榮;;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的成人教育[A];職業(yè)教育研究與實(shí)踐[C];2008年

9 王國(guó)興;王金莉;;關(guān)于學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的思考[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

10 賈述儉;;關(guān)于學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建的思考[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)評(píng)論員 劉晶瑤;排隊(duì)“八天八夜”為入托,可憐天下父母心[N];新華每日電訊;2010年

2 劉裕國(guó);成都：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源培訓(xùn)農(nóng)民[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

3 本報(bào)記者　 王彥龍;把最優(yōu)質(zhì)的教育資源投向少數(shù)民族[N];中國(guó)民族報(bào);2006年

4 記者 師艷芳;地區(qū)150名少數(shù)民族大學(xué)生赴豫培養(yǎng)[N];哈密日?qǐng)?bào)(漢);2011年

5 本報(bào)記者 林曉潔;少數(shù)民族大學(xué)生走在希望的大路上[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2011年

6 記者 肖靜芳;大陸少數(shù)民族大學(xué)生赴臺(tái)進(jìn)行文化交流[N];中國(guó)民族報(bào);2009年

7 新華社記者 王艷明 朱國(guó)亮;教育資源別歇著[N];新華每日電訊;2003年

8 記者 肖靜芳;吳伯雄會(huì)見(jiàn)大陸少數(shù)民族大學(xué)生文化交流團(tuán)一行[N];中國(guó)民族報(bào);2009年

9 羅芝家;利用開(kāi)放教育資源 提升縣域民眾素質(zhì)[N];自貢日?qǐng)?bào);2010年

10 魯慧蕙邋本報(bào)記者 吳利紅;磨煉營(yíng)火爆凸顯素質(zhì)教育資源之缺[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 金學(xué)官;中國(guó)少數(shù)民族大學(xué)生文化適應(yīng)的人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2002年

2 張勁梅;西南少數(shù)民族大學(xué)生的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2008年

3 向幫華;符號(hào)哲學(xué)視野中土家族敬祖習(xí)俗育人價(jià)值研究[D];西南大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 施麗男;利用信息技術(shù)手段提升聽(tīng)障學(xué)生信息素養(yǎng)的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

2 吳伶琳;基于問(wèn)題的電大教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)模式的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2007年

3 韓曉峰;少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 李智;少數(shù)民族大學(xué)生民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同現(xiàn)狀研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 包文賢;提高少數(shù)民族大學(xué)生綜合素質(zhì)的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

6 王琳;云南少數(shù)民族大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同研究[D];云南大學(xué);2011年

7 賈君;吉林省特殊教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展策略[D];東北師范大學(xué);2004年

8 譚曉靜;從參與機(jī)會(huì)看少數(shù)民族大學(xué)生的閑暇教育[D];中南民族大學(xué);2008年

9 盧瑤;西南少數(shù)民族大學(xué)生壓力源與應(yīng)對(duì)方式及民族認(rèn)同的關(guān)系[D];西南大學(xué);2008年

10 魯提普拉夏爾皮丁;高校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育研究[D];大連海事大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：590610