本文關(guān)鍵詞：勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移視域下的農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展策略

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【摘要】：合理有序地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力是推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑,也是推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。面對新的社會(huì)發(fā)展形勢,要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育,本文提出了轉(zhuǎn)變觀念、按市場需求及時(shí)調(diào)整專業(yè),完善農(nóng)村職業(yè)教育政策法規(guī),加大對農(nóng)村職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入力度,培養(yǎng)"雙師型"教師隊(duì)伍、切實(shí)提高師資質(zhì)量等措施,為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力順利轉(zhuǎn)移創(chuàng)造通行條件,增強(qiáng)他們在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的適應(yīng)性和競爭力。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)管理學(xué)院;西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村職業(yè)教育 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移
【基金】：四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“四川省農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育與新農(nóng)村建設(shè)互動(dòng)研究”(編號:SC11B031) 四川省科技廳項(xiàng)目“職業(yè)教育促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化策略研究”(編號:2010ZR0123)的階段性研究成果
【分類號】：G725
【正文快照】： 近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,城市化速度不斷加快,有力地促進(jìn)了城鎮(zhèn)化水平的提高和城市綜合實(shí)力的增強(qiáng),然而城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快也造成了大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始向城市轉(zhuǎn)移。由于勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)普遍偏低,嚴(yán)重制約了農(nóng)村勞動(dòng)力的擇業(yè)空間,影響了農(nóng)村城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。因此,合

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3 李p樥，

本文編號：576923