本文關(guān)鍵詞：《顏氏家訓(xùn)》家庭思想教育研究及對當(dāng)代的啟示

  更多相關(guān)文章： 《顏氏家訓(xùn)》 家庭思想教育 繼承與發(fā)展

【摘要】：《顏氏家訓(xùn)》是中國現(xiàn)存最早的家訓(xùn)專著,該書體例完備,內(nèi)容廣博,影響深遠(yuǎn)。該書反映了南北朝時(shí)期廣闊的社會生活,對于研究南北朝的教育、宗教、文學(xué)、語言、風(fēng)俗、歷史等都有一定的參考價(jià)值。在這些論述中重點(diǎn)是堅(jiān)持以儒家思想為指導(dǎo),突出鮮明的時(shí)代與家族特點(diǎn),教育子孫如何處世為人。本文正是以《顏氏家訓(xùn)》的這一重點(diǎn)內(nèi)容為研究對象,對其中有關(guān)家庭思想教育的內(nèi)容進(jìn)行研究和探討,并希望能夠?yàn)榻裉旌侠黹_展家庭思想教育提供參考和借鑒。 本文主要由緒論和正文兩部分組成。緒論重點(diǎn)介紹中國古代重視以家庭為單位進(jìn)行思想教育的原因,以及《顏氏家訓(xùn)》在中國家庭思想教育史中的地位。正文由三部分組成,包括以下內(nèi)容: 1 分析《顏氏家訓(xùn)》中關(guān)于家庭思想教育內(nèi)容的背景與成因,分別從顏氏家族重儒學(xué)、重知識的家族傳統(tǒng),玄學(xué)、佛學(xué)思想的廣泛流傳及影響,對當(dāng)時(shí)浮華的社會風(fēng)氣及儒學(xué)轉(zhuǎn)向等現(xiàn)實(shí)的反思,以及作者本人的經(jīng)歷和遭遇四個方面,分析這些因素如何影響他形成獨(dú)具特色的有關(guān)家庭思想教育的內(nèi)容。 2 研究《顏氏家訓(xùn)》的家庭思想教育的主要內(nèi)容,圍繞如何增進(jìn)子女的思想道德,分別從構(gòu)建和諧的家庭倫理,重視知識教育與學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)掌握切合實(shí)際的處世之道三個方面進(jìn)行分析,力圖探討經(jīng)過世俗化以后的儒家倫理的內(nèi)涵。 3 探討《顏氏家訓(xùn)》對現(xiàn)代家庭思想教育的啟示,分別從家庭思想教育者如何端正應(yīng)有的態(tài)度,構(gòu)建和完善家庭思想教育內(nèi)容,掌握家庭思想教育正確方法三個方面,總結(jié)家庭思想教育的正確作法和規(guī)律,以期能夠?qū)ΜF(xiàn)代的家庭思想教育起到良好的促進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】：《顏氏家訓(xùn)》 家庭思想教育 繼承與發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：G78
【目錄】：

• 緒論9-12
• 一 、顏之推家庭思想教育內(nèi)容的背景與成因12-19
• (一) 對儒學(xué)傳統(tǒng)的繼承13-14
• (二) 對玄佛思想的吸收14-15
• (三) 對當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的感悟15-17
• (四) 自身曲折仕宦經(jīng)歷的影響17-19
• 二、《顏氏家訓(xùn)》家庭思想教育內(nèi)容的概述與評析19-34
• (一) 家族和睦，重團(tuán)結(jié)一心的家庭和諧倫理教育19-24
• 1 和順的夫婦關(guān)系19-20
• 2 慈孝的父子關(guān)系20-22
• 3 友愛的兄弟關(guān)系22-24
• (二) 寓教于學(xué)，，重學(xué)識修養(yǎng)的家庭學(xué)習(xí)教育24-29
• 1 學(xué)不論尊卑25-26
• 2 學(xué)不論老幼26-27
• 3 學(xué)習(xí)要廣博27-28
• 4 學(xué)習(xí)要勤奮28-29
• (三) 審時(shí)度勢，重立身處世的日常行為教育29-34
• 1 謙虛誠懇30
• 2 知進(jìn)知止30-31
• 3 修身揚(yáng)名31-32
• 4 儉而不吝32
• 5 重視民生32-34
• 三、《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)代家庭思想教育的啟示與借鑒34-47
• (一) 家庭思想教育的態(tài)度要端正而適度34-38
• 1 高度重視家庭思想教育35-36
• 2 父母要擺正在家庭思想教育中的位置36-37
• 3 要尊重受教育者37-38
• (二) 家庭思想教育的內(nèi)容要全面而具體38-41
• 1 要重視做人的教育39
• 2 要重視生存教育39-40
• 3 要重視責(zé)任教育40-41
• (三) 家庭思想教育的方法要科學(xué)而合理41-47
• 1 鼓勵孩子立志成才42-43
• 2 鼓勵孩子樹立良好的榜樣43
• 3 重視孩子的自我教育能力43-44
• 4 重視家庭環(huán)境熏陶44-45
• 5 重視家庭生活教育45-46
• 6 重視博覽群書46-47
• 結(jié)語47-48
• 參考文獻(xiàn)：48-49
• (一) 參考書目48
• (二) 參考論文48-49

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭嬌;查中林;;《顏氏家訓(xùn)》語氣詞“乎”用法探微[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2011年03期

2 林鳳;;淺析《顏氏家訓(xùn)》與《曾國藩家書》教育思想的異同[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年08期

3 李潔瓊;;《顏氏家訓(xùn)》與曾國藩家教倫理思想差異比較[J];科教文匯(上旬刊);2011年07期

4 郭齊家;顏之推的道德教育觀[J];中小學(xué)管理;1994年11期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 錢國旗;;學(xué)問修身與文化傳家——論《顏氏家訓(xùn)》的勉學(xué)重教思想[A];魏晉南北朝史研究：回顧與探索——中國魏晉南北朝史學(xué)會第九屆年會論文集[C];2007年

2 陳紱;;《顏氏家訓(xùn)》量詞研究[A];中國訓(xùn)詁學(xué)研究會2010年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2010年

3 劉淑芬;;芻議親職教育的法律思考[A];當(dāng)代法學(xué)論壇（二○一○年第1輯）[C];2010年

4 王文娟;;魏晉南北朝時(shí)期教育史研究回顧與展望[A];建國六十年來六朝史研究的回顧與展望學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙章忠（教授）;養(yǎng)老遣疾瑣言（一）[N];上海中醫(yī)藥報(bào);2002年

2 佟吉清;有多少父母以愛的名義傷害孩子[N];中國婦女報(bào);2009年

3 虞圣強(qiáng);今天我們怎么做父母[N];常州日報(bào);2011年

4 李國濤;現(xiàn)代散文譜系一支[N];中國文化報(bào);2000年

5 王吉勝;補(bǔ)中國家訓(xùn)研究之白[N];光明日報(bào);2003年

6 楊海波;讓孩子獲得超常發(fā)展[N];中國郵政報(bào);2003年

7 ;身份與商務(wù)車之辯證關(guān)系[N];中國商報(bào);2004年

8 王春喜;大學(xué)校訓(xùn)：獨(dú)具特色的“文化名片”[N];中國教育報(bào);2004年

9 張曉嵐;家教的力量[N];中國新聞出版報(bào);2004年

10 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 董文勝;真情家書[N];中華讀書報(bào);2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孫艷慶;中古瑯邪顏氏家族學(xué)術(shù)文化與文學(xué)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2010年

2 閆續(xù)瑞;漢唐之際帝王、士大夫家訓(xùn)研究[D];南京師范大學(xué);2004年

3 常昭;六朝瑯邪顏氏家族文化與文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧萬成;《顏氏家訓(xùn)》家庭思想教育研究及對當(dāng)代的啟示[D];首都師范大學(xué);2005年

2 李敏;《顏氏家訓(xùn)》中的兒童道德教育思想簡論[D];蘇州大學(xué);2012年

3 陳天e

本文編號：560352