中國特殊教育學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀報告
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【摘要】:正百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。教育的有效性在很大程度上取決于工作在教育服務(wù)機(jī)構(gòu)中的教師的能力和素質(zhì)。要辦好人民滿意的教育,不斷提高教師素質(zhì)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工程。從事特殊教育的教師,他們的教育對象大都是有著各種障礙的特殊兒童,其工作的復(fù)雜程度非普通教育所能比。與普通的中小學(xué)教師相比,特教教師需要付出更多的愛心、責(zé)任心和耐心,同時還要掌握更多的專業(yè)訓(xùn)練技能。他們不僅要掌握普通兒童的發(fā)展規(guī)律,還要掌握特殊兒童的發(fā)展特點(diǎn),具備更為廣泛的專業(yè)知識和更強(qiáng)的專業(yè)技能。因此發(fā)展特殊教育,需要一支富有愛心、樂于奉獻(xiàn)和具有較高專業(yè)素質(zhì)的教
【作者單位】: 北京師范大學(xué)特殊教育研究所(系);
【關(guān)鍵詞】: 特殊教育教師 特殊教育學(xué)校 學(xué)校教師 專業(yè)技能 教師隊伍現(xiàn)狀 教師專業(yè)化發(fā)展 學(xué)歷教育 教育專業(yè) 中部地區(qū) 相結(jié)合
【分類號】:G760
【正文快照】: 百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。教育的有效性在很大程度上取決于工作在教育服務(wù)機(jī)構(gòu)中的教師的能力和素質(zhì)。要辦好人民滿意的教育,不斷提高教師素質(zhì)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工程。從事特殊教育的教師,他們的教育對象大都是有著各種障礙的特殊兒童,其工作的復(fù)
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