本文關(guān)鍵詞：基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的企業(yè)培訓(xùn)管理模式變革研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：移動(dòng)學(xué)習(xí)(m-Learning)是移動(dòng)技術(shù)與e-Learning技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。本文闡述了在培訓(xùn)的調(diào)研、組織、實(shí)施和評(píng)估四個(gè)階段中,通過(guò)移動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)傳遞、收集、分享各類有用信息,在學(xué)員中組織起高效的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),營(yíng)造積極分享的學(xué)習(xí)氛圍,讓企業(yè)員工主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
【作者單位】： 上海理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 在線學(xué)習(xí) 移動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)型組織
【基金】：上海市教育委員會(huì)科研創(chuàng)新項(xiàng)目(12YS062) 上海理工大學(xué)科研啟動(dòng)項(xiàng)目(1D10303002)資助
【分類號(hào)】：G434;G726
【正文快照】： 在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的時(shí)代,學(xué)習(xí)的變革伴隨著技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)的發(fā)展又促進(jìn)了新的學(xué)習(xí)理念的產(chǎn)生。自20世紀(jì)90年代以來(lái),現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷了三次變革過(guò)程,第一次是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),以互聯(lián)網(wǎng)為載體,培訓(xùn)從面授改為線上培訓(xùn),培訓(xùn)與多媒體技術(shù)相融合,企業(yè)紛紛建立了自己的e-lear

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 鄭學(xué)偉;;基于web service技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)構(gòu)思[J];電大理工;2009年03期

2 馬小強(qiáng);;移動(dòng)學(xué)習(xí)終端的選擇與評(píng)價(jià)[J];電化教育研究;2007年05期

3 牛佳;王興輝;;基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2009年24期

4 陳明明;;移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)設(shè)與評(píng)價(jià)探究[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年10期

5 余勝泉;;從知識(shí)傳遞到認(rèn)知建構(gòu)、再到情境認(rèn)知——三代移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展與展望[J];中國(guó)電化教育;2007年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王海明;查婧;沈楠;管春燕;;用移動(dòng)學(xué)習(xí)MMS彩信方式普及垃圾分類環(huán)保知識(shí)[J];中國(guó)城市經(jīng)濟(jì);2011年30期

2 李晶;;基于Agent的移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備自適應(yīng)模型的研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年10期

3 上超望;劉清堂;楊宗凱;趙呈領(lǐng);;SOA環(huán)境下數(shù)字教育資源協(xié)同共享框架及實(shí)現(xiàn)研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2011年07期

4 鄭學(xué)偉;;基于web service技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)構(gòu)思[J];電大理工;2009年03期

5 劉景福;;剪紙動(dòng)畫(huà):一種適合手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)的娛教技術(shù)[J];電化教育研究;2009年02期

6 張虹;;北京地區(qū)小學(xué)階段基于手機(jī)的移動(dòng)教育發(fā)展與需求研究[J];電化教育研究;2011年07期

7 李浩君;徐曉萍;黃秀琴;;基于手持式設(shè)備的服裝銷售學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)證研究[J];電化教育研究;2012年03期

8 李培福;;移動(dòng)學(xué)習(xí)呼喚優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育課程資源研發(fā)[J];高教論壇;2012年03期

9 樓青;姜琪瑤;;基于移動(dòng)語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境的學(xué)習(xí)策略研究[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年11期

10 杜俊;;3G背景下構(gòu)建移動(dòng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)平臺(tái)的探討[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年07期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 王偉;大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 張潔;移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)混合式聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 陳衛(wèi)東;教育技術(shù)學(xué)視野下的未來(lái)課堂研究[D];華東師范大學(xué);2012年

4 薛慶吉;基于3G網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用[D];武漢理工大學(xué);2011年

5 張浩;新媒體環(huán)境中的微型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

6 宗世英;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱琦;手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容設(shè)計(jì)研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

2 李俊;移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模型的改進(jìn)與應(yīng)用[D];河南大學(xué);2011年

3 周俊健;基于智能手機(jī)控制的多媒體演示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2011年

4 蘇玲玲;移動(dòng)通信環(huán)境下的微學(xué)習(xí)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 劉向麗;基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的個(gè)性化移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的研究與設(shè)計(jì)[D];華中師范大學(xué);2011年

6 閆科學(xué);傳播學(xué)視野下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程分析[D];陜西師范大學(xué);2011年

7 李友欣;手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];華南理工大學(xué);2011年

8 何皓怡;基于JavaME和JavaEE的手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];廣西師范學(xué)院;2011年

9 王少華;基于手機(jī)的課程答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];寧波大學(xué);2011年

10 李行國(guó);基于3G的移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校中的運(yùn)用研究[D];華中科技大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 余勝泉;移動(dòng)學(xué)習(xí)——當(dāng)代E-Learning的新領(lǐng)域[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年22期

2 葉成林,徐福蔭,許駿;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究綜述[J];電化教育研究;2004年03期

3 余勝泉,毛芳;非正式學(xué)習(xí)——e-Learning研究與實(shí)踐的新領(lǐng)域[J];電化教育研究;2005年10期

4 劉建設(shè);李青;劉金梅;;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀綜述[J];電化教育研究;2007年07期

5 葉成林,徐福蔭;移動(dòng)學(xué)習(xí)及其理論基礎(chǔ)[J];開(kāi)放教育研究;2004年03期

6 德斯蒙德·基更,徐輝富;移動(dòng)學(xué)習(xí):下一代的學(xué)習(xí)——在亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)第18屆年會(huì)上的主題報(bào)告[J];開(kāi)放教育研究;2004年06期

7 李偉;羅軍舟;曹玖新;;一種基于J2EE架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)集成框架及應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展;2006年08期

8 孫立鐫;秦永華;趙麗華;;面向普適環(huán)境的協(xié)同設(shè)計(jì)框架研究[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2007年10期

9 李東,曹忠升,馮玉才,王元珍;移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究綜述[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究;2000年10期

10 張國(guó)杰;;智能手機(jī)——理想的移動(dòng)學(xué)習(xí)終端[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2006年10期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 熊志剛;移動(dòng)學(xué)習(xí)及其資源設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 薛偉;;從E-learning到U-learning[J];中國(guó)教育信息化;2007年23期

2 陳素清;董芳;;基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建[J];集寧師專學(xué)報(bào);2009年04期

3 鄧偉;肖國(guó)強(qiáng);;基于3G的移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];軟件導(dǎo)刊;2007年07期

4 查代春;;3G背景下的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究[J];江西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

5 史斐翡;郭根生;;移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在成人教育中的應(yīng)用淺析[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2007年10期

6 馬萬(wàn)鋒;;移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用模式探究[J];科技資訊;2008年31期

7 張正超;;3G與云計(jì)算技術(shù)對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的促成研究[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2009年06期

8 胡乃香;;移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[J];科技信息;2009年32期

9 馬如宇;;影響移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶使用態(tài)度的前置性和潛在性因素解析——基于擴(kuò)展式科技接受模型的視點(diǎn)[J];實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器;2009年10期

10 吳文濤;呂旭佳;張新明;;校園移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)探究與設(shè)計(jì)[J];中小學(xué)電教;2010年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃明科;王少杰;;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究[A];四川省通信學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

2 王紅梅;;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀與趨勢(shì)淺析[A];中國(guó)通信學(xué)會(huì)信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會(huì)2011年年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2011年

3 閆彥;;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展模式探討[A];中國(guó)通信學(xué)會(huì)信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會(huì)2011年年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2011年

4 李慧;李華;;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在快遞服務(wù)中的應(yīng)用[A];2012中國(guó)快遞論壇論文集[C];2012年

5 趙萌;;云計(jì)算及其在移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下應(yīng)用初探[A];計(jì)算機(jī)研究新進(jìn)展（2010）——河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

6 鄭宏劍;鄭大永;;經(jīng)營(yíng)好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 助運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型——?jiǎng)?chuàng)新引領(lǐng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的舉措[A];四川省通信學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

7 孫澤鋒;;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展技術(shù)與安全分析[A];中國(guó)通信學(xué)會(huì)信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會(huì)2011年年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2011年

8 趙川江;;淺析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代電子渠道的作用[A];中國(guó)通信學(xué)會(huì)信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會(huì)2011年年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2011年

9 徐小雷;;面向下一代網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)策略思考[A];2011年通信與信息技術(shù)新進(jìn)展——第八屆中國(guó)通信學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

10 林海平;;溫州在線學(xué)習(xí)城的建設(shè)[A];教育管理實(shí)踐策略研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 綜合;雷軍再度出山 轉(zhuǎn)戰(zhàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2008年

2 本報(bào)記者 翁佳焰;雷軍東山再起訂五年規(guī)劃 能否爭(zhēng)得移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)桂冠？[N];通信信息報(bào);2008年

3 新華社記者 張忠霞;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)蓬勃興起[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2008年

4 ;英特爾中國(guó)大區(qū)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部總監(jiān)郭京申：更多商務(wù)應(yīng)用將推出[N];中國(guó)電子報(bào);2009年

5 本報(bào)記者 張韜;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“冬天里的一把火”[N];上海證券報(bào);2009年

6 本報(bào)記者 王慧;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“潛伏”3G[N];華夏時(shí)報(bào);2009年

7 本報(bào)記者 朱杰;新網(wǎng)關(guān)破解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用瓶頸[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2009年

8 ;美國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)呈雪崩式增長(zhǎng)[N];人民郵電;2009年

9 徐勇;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)醞釀3G時(shí)代[N];商務(wù)時(shí)報(bào);2009年

10 本報(bào)記者 舒杰;抓住移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會(huì)[N];通信產(chǎn)業(yè)報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 薛慶吉;基于3G網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用[D];武漢理工大學(xué);2011年

2 羅大鵬;基于在線學(xué)習(xí)理論的目標(biāo)檢測(cè)技術(shù)[D];華中科技大學(xué);2010年

3 陳鋒;面向用戶體驗(yàn)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)資源管理研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2013年

4 蘇偉;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)路由理論與關(guān)鍵技術(shù)的研究[D];北京交通大學(xué);2008年

5 李高廣;電信運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式研究[D];北京郵電大學(xué);2009年

6 武荷嵐;信息技術(shù)支持下的物理學(xué)與教的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 付雄;移動(dòng)學(xué)習(xí)資源有償服務(wù)的支付協(xié)議研究[D];華中科技大學(xué);2007年

8 裴珂;移動(dòng)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中IP移動(dòng)性研究[D];西安電子科技大學(xué);2001年

9 王艷;基于生態(tài)學(xué)的運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

10 吳茜;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的組播研究[D];清華大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 溫泉;WAP頁(yè)面轉(zhuǎn)換的實(shí)現(xiàn)技術(shù)研究[D];河海大學(xué);2004年

2 張藝熙;創(chuàng)毅視訊公司營(yíng)銷戰(zhàn)略研究[D];吉林大學(xué);2011年

3 王宏星;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在旅游業(yè)中的應(yīng)用研究[D];浙江大學(xué);2004年

4 閆亞偉;基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大容量黨建信息服務(wù)平臺(tái)研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

5 陳勇軍;支持在線學(xué)習(xí)的測(cè)試與資源標(biāo)注系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D];華中師范大學(xué);2011年

6 江文;基于消息中間件的在線學(xué)習(xí)模型研究與應(yīng)用[D];湖南大學(xué);2005年

7 孔燕;美國(guó)K12在線學(xué)習(xí)發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

8 張路菡;消費(fèi)者選擇移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)終端的影響因素研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

9 藍(lán)國(guó)鏵;市民E-Learning在線學(xué)習(xí)平臺(tái)[D];華東師范大學(xué);2011年

10 魏平洋;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中組播技術(shù)的研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的企業(yè)培訓(xùn)管理模式變革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：470660