發(fā)布時間：2017-06-07 08:14

  本文關鍵詞：包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 面對知識經(jīng)濟和高新技術的挑戰(zhàn),內蒙古自治區(qū)培養(yǎng)具有高素質的蒙漢雙語人才是地區(qū)發(fā)展的必然需求,同時也是包頭市區(qū)蒙語授課學校教育發(fā)展的目標與義不容辭的責任。包頭市區(qū)蒙語授課學校要開創(chuàng)自身發(fā)展的新局面,提高辦學效益,走教育和發(fā)展相結合的道路,以適應和促進社會和國家的發(fā)展。本文首先對辦學效益的概念進行了界定,分析概括了辦學效益的內容,在此基礎上著重對包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益的重要作用進行了分析。 本人多年在包頭市蒙古族學校從事教學實踐及管理工作,僅以包頭市區(qū)為研究范圍,調查分析了市區(qū)蒙語授課學校辦學效益的歷史和現(xiàn)狀,總結歸納了影響包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益的因素,提出提高蒙語授課學校辦學效益的措施。試圖通過具體研究論證市區(qū)蒙語授課學校發(fā)展的方向,為包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益的提高提供一些思路。
【關鍵詞】：包頭市區(qū) 蒙語授課學校 辦學效益
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G752;H212
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 一、包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益提高的重要意義7-12
• （一） 包頭市區(qū)蒙授學校辦學效益的提高是包頭市經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要7-8
• （二） 包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益的提高是迎接世界新技術革命挑戰(zhàn)的需要8-9
• （三） 包頭市區(qū)蒙授學校辦學效益的提高是改善包頭市區(qū)蒙授教育自身管理水平的需要9-10
• （四） 包頭市區(qū)蒙授學校辦學效益的提高是為內蒙古培養(yǎng)大批蒙漢兼通各類人才的需要10-11
• （五） 包頭市區(qū)蒙授學校辦學效益的提高是豐富和發(fā)展蒙古語言文字事業(yè)、繼承和發(fā)揚蒙古族文化傳統(tǒng)的需要11-12
• 二、辦學效益的概念及內容分析12-13
• （一） 辦學效益的概念12-13
• （二） 辦學效益的基本內容13
• 三、蒙語授課學校辦學效益評價的作用、原則及指標體系分析13-20
• （一） 蒙授學校辦學效益評價的作用14-15
• （二） 蒙授學校辦學效益評價的原則15-16
• （三） 蒙授學校辦學效益的評價指標體系16-20
• 四、包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益現(xiàn)狀及制約因素分析20-27
• （一） 包頭市區(qū)蒙授學校辦學效益提高的狀況20-23
• （二） 包頭市區(qū)蒙授學校辦學效益制約因素分析23-27
• 五、提高包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益的具體措施27-42
• （一） 正確的教育指導思想,保證市區(qū)蒙語授課學校規(guī)模不斷擴大，促進其順利發(fā)展27-30
• （二） 改革包頭市區(qū)蒙授教育投資體制,解決市區(qū)蒙語授課學校存在的各種困難30-32
• （三） 推進人力資源配置合理化,進一步加強包頭市區(qū)蒙語授課學校教師隊伍建設，努力提高市區(qū)蒙語授課學校教師素質32-33
• （四） 加強包頭市區(qū)蒙授學生思想道德教育工作，，提高市區(qū)蒙授學生的思想道德水平33-35
• （五） 加強對包頭市區(qū)蒙授學生的指導，全面提高學生素質35-37
• （六） 轉變包頭市區(qū)蒙授教育觀念,努力提高市區(qū)蒙授學校教育教學水平37-38
• （七） 堅持“雙語教學”，解決包頭市區(qū)蒙授學生輟學問題38-39
• （八） 拓寬辦學思路,建立健全包頭市區(qū)蒙語授課學校教育體系39-42
• 結語42-43
• 注釋43-44
• 參考文獻44-46
• 后 記46

【相似文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 海立新;包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益問題研究[D];內蒙古師范大學;2005年

  本文關鍵詞：包頭市區(qū)蒙語授課學校辦學效益問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：428565