本文關(guān)鍵詞：陶行知終身教育思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：陶行知是現(xiàn)代中國(guó)一位享有世界盛譽(yù)的著名教育家,他在生活教育理論的基礎(chǔ)上,提出了終身教育思想,強(qiáng)調(diào)教育在時(shí)間上的終身化與場(chǎng)所上的一體化,強(qiáng)調(diào)教育對(duì)象的全民化與教育內(nèi)容的生活化。陶行知的終身教育思想豐富和發(fā)展了其生活教育理論,推動(dòng)了近代中國(guó)教育的改革和發(fā)展,對(duì)當(dāng)今我國(guó)成人教育的改革和發(fā)展,推進(jìn)終身教育實(shí)踐,形成終身教育體系提供了借鑒。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 陶行知 生活教育理論 成人教育 終身教育體系 終身教育思想 學(xué)校教育 社會(huì)教育 家庭教育 教育實(shí)踐 受教育
【分類號(hào)】：G729.2
【正文快照】： 一、陶行知的終身教育思想1.陶行知對(duì)終身教育的理解陶行知認(rèn)為教育是自古到今一直存在著,而且還會(huì)一直存在下去、發(fā)展下去而達(dá)到最高的教育。他在《普及現(xiàn)代生活教育之路》一文中說(shuō):“生活教育與生俱來(lái),與生同去。出世便是破蒙,進(jìn)棺材才算畢業(yè)�！痹谒磥�(lái),教育不是在學(xué)校教

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本文編號(hào)：427450