本文關(guān)鍵詞：喪偶式單親家庭子女教育問題探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,也是個(gè)體成長和發(fā)展的主要場(chǎng)所之一,對(duì)個(gè)體發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很大影響。喪偶式單親家庭是指因家庭內(nèi)部配偶一方去世,另一方與未成年子女共同生活所形成的單親家庭形式,是自古就有的一種家庭形式。相對(duì)其他家庭形式而言,喪偶式單親家庭有其特殊性,對(duì)這種特殊形式的家庭教育問題進(jìn)行研究可以幫助喪偶式單親家庭的家長樹立科學(xué)的教育觀,指導(dǎo)喪偶式單親家庭的家庭教育;也有助于學(xué)校和社會(huì)有針對(duì)性地采取有效措施,預(yù)防和解決喪偶式單親家庭子女心理和行為方面的問題,促進(jìn)相關(guān)社會(huì)問題的解決。 本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、理論研究和實(shí)證研究等方法,對(duì)喪偶式單親家庭的家庭教育問題進(jìn)行了較為全面和系統(tǒng)的研究。 首先,論文介紹了喪偶式單親家庭的成因以及課題的研究意義和研究現(xiàn)狀。強(qiáng)調(diào)單親家庭子女差異主要來自家庭,尤其是家庭教育。家庭的完整并非教育好孩子的唯一條件,單親家庭的家長只要能根據(jù)子女的特點(diǎn)和單親家庭的實(shí)際對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的教育,孩子照樣能健康、快樂地成長。 其次,對(duì)寫作過程中涉及的基本概念如喪偶式單親家庭、單親家庭進(jìn)行了界定,并對(duì)喪偶式單親家庭子女發(fā)展中出現(xiàn)的敏感、孤獨(dú)、自卑、焦慮及學(xué)習(xí)波動(dòng)等問題及其成因進(jìn)行了分析,著重對(duì)喪偶式單親家庭子女與其他家庭形式的子女的成長環(huán)境進(jìn)行比較,說明喪偶式單親家庭的特殊性,如環(huán)境單一、性別角色缺失以及家庭收入水平下降、社會(huì)資源缺乏和所面對(duì)的社會(huì)偏見的壓力。同時(shí)對(duì)喪偶式單親家庭成員的心理發(fā)展歷程及其影響進(jìn)行了探討。 再次,對(duì)喪偶式單親家庭子女教育中存在的問題進(jìn)行了研究。從喪偶式單親家庭家長心態(tài)的失衡,到家長的教育意識(shí)、教育方法、親子關(guān)系及性別教育方面存在的問題,逐一進(jìn)行分析。 又次,探討了解決喪偶式單親家庭教育問題的對(duì)策。筆者認(rèn)為家長應(yīng)調(diào)適自我,轉(zhuǎn)變觀念,以一種平和的心態(tài)與孩子共同成長,提高家庭教育水平;學(xué)校應(yīng)發(fā)揮教育的主導(dǎo)作用,指導(dǎo)喪偶式單親家庭的子女教育;社會(huì)應(yīng)建立社會(huì)支持系統(tǒng),健全社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),使全社會(huì)能以博大的胸懷,給喪偶式單親家庭的子女一個(gè)寬松的環(huán)境,并給予他們關(guān)心、幫助,促進(jìn)孩子健康成長。 最后,在概括全文基本結(jié)論的基礎(chǔ)上,對(duì)論文的創(chuàng)新點(diǎn)作了扼要說明,并提出了后續(xù)研究中應(yīng)關(guān)注的若干問題。
【關(guān)鍵詞】：單親家庭 喪偶式單親家庭 家庭教育
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G78
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-10
• 前言10-19
• （一） 喪偶式單親家庭教育問題研究的意義10-14
• （二） 喪偶式單親家庭教育問題研究的現(xiàn)狀14-17
• （三） 研究方法17-19
• 一、核心概念的界定19-23
• （一） 單親家庭、喪偶式單親家庭19-21
• （二） 家庭教育21-23
• 二、喪偶式單親家庭子女發(fā)展中出現(xiàn)的問題及其成因23-35
• （一） 喪偶式單親家庭子女發(fā)展中的問題23-25
• （二） 客觀看待喪偶式單親家庭子女的發(fā)展25-27
• （三） 喪偶式單親家庭子女發(fā)展中出現(xiàn)問題的成因分析27-35
• 三、喪偶式單親家庭子女教育中存在的主要問題35-41
• （一） 家長心態(tài)失衡35-36
• （二） 教育觀念落后36-37
• （三） 親子關(guān)系低效37-38
• （四） 教育方法失當(dāng)38-39
• （五） 性別教育失衡39
• （六） 家校合作不暢39-41
• 四、喪偶式單親家庭教育問題的對(duì)策與建議41-54
• （一） 提高單親家長的教育素養(yǎng)，，促進(jìn)孩子健康發(fā)展41-47
• （二） 發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)家長的家庭教育47-51
• （三） 建立完備的社會(huì)支持系統(tǒng)，健全社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)51-54
• 結(jié)語54-55
• 注釋55-57
• 參考文獻(xiàn)57-60
• 附錄160-65
• 附錄265-66
• 致謝66-67
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄67

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 袁江波;易申君;;淺談離異單親家庭學(xué)生的心理教育[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年16期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 胡皓;單親家庭兒童親社會(huì)行為的培養(yǎng)[D];蘇州大學(xué);2013年

2 逄曉;“父愛缺失”對(duì)子女社會(huì)融入的影響研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：喪偶式單親家庭子女教育問題探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：403958