農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制研究
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】: 我國是世界上第一大農(nóng)業(yè)國,農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題始終是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的第一大問題。農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r如何,直接關(guān)系著整個(gè)中國社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定。“中國的問題實(shí)質(zhì)是農(nóng)民問題!庇纱,在一定意義上可以說,中國的教育問題,實(shí)質(zhì)上是農(nóng)村的教育問題;中國的成人教育問題,實(shí)質(zhì)上是農(nóng)村成人教育問題,農(nóng)村成人教育在整個(gè)成人教育中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。 從現(xiàn)有的研究成果可以看出,農(nóng)村成人教育的理論與實(shí)踐在中國日益受到重視,開展研究的地域廣泛,探討的內(nèi)容非常豐富,但大都是農(nóng)村成人教育發(fā)展研究,并沒有專門的農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的研究。本研究查閱了新世紀(jì)以來國內(nèi)外學(xué)者在農(nóng)村成人教育、農(nóng)民職業(yè)教育、農(nóng)村教育、農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面的研究專著及論文、文獻(xiàn)等,吸納了新的教育理念,綜合了各方面教育的熱點(diǎn)問題,初步形成了自己對(duì)農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的一些淺薄的認(rèn)識(shí)。 然后,分析了國內(nèi)農(nóng)村成人教育的現(xiàn)狀及存在的問題。發(fā)現(xiàn)成本分擔(dān)機(jī)制的缺失是制約我國農(nóng)村成人教育持續(xù)發(fā)展的重要因素,其中主要問題體現(xiàn)在各分擔(dān)主體的職責(zé)不明確以及缺乏相關(guān)法律法規(guī)的保障。與此同時(shí),搜集了國外農(nóng)村成人教育發(fā)展的資料,總結(jié)、借鑒英國、美國、韓國和與我國農(nóng)村人口情況極其相似的印度在農(nóng)村成人教育成本籌集過程中的成功經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。運(yùn)用公共產(chǎn)品理論、教育成本分擔(dān)理論、人力資本理論及社會(huì)公平的原則等理論和原則,逐一論證了政府、農(nóng)民協(xié)會(huì)、社會(huì)捐贈(zèng)、個(gè)人及用人單位等各主體在農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)中的地位與作用。 在此基礎(chǔ)上,提出構(gòu)建農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制。該機(jī)制首先以標(biāo)準(zhǔn)成本作為農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的基礎(chǔ),構(gòu)建“政府主導(dǎo),多主體共同分擔(dān)”的農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制,并建立健全關(guān)于農(nóng)村成人教育的法律法規(guī)來保證農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制的順利運(yùn)行。期望本文對(duì)我國農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制的構(gòu)建有所參考。為解決“三農(nóng)”問題,推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮實(shí)際的意義和作用。
【關(guān)鍵詞】:農(nóng)村成人教育 成本分擔(dān) 機(jī)制
【學(xué)位授予單位】:西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:G725
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 第一章 緒論9-17
- 1.1 選題的背景9
- 1.2 概念界定9-10
- 1.3 選題的意義10-12
- 1.3.1 構(gòu)建科學(xué)合理的成本分擔(dān)機(jī)制,為農(nóng)村成人教育的發(fā)展提供充足的經(jīng)費(fèi)保障11
- 1.3.2 研究農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)問題,有利于保障農(nóng)民平等接受教育的權(quán)利11
- 1.3.3 研究農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)問題,有利于明確各主體在農(nóng)村成人教育中的職責(zé)11-12
- 1.3.4 研究農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)問題是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要12
- 1.4 文獻(xiàn)綜述12-15
- 1.4.1 中國農(nóng)村成人教育與農(nóng)村社會(huì)發(fā)展研究12-14
- 1.4.2 關(guān)于教育成本分擔(dān)機(jī)制的研究14-15
- 1.5 研究思路和研究方法15-17
- 1.5.1 研究思路15
- 1.5.2 文獻(xiàn)資料法15
- 1.5.3 比較分析法15-16
- 1.5.4 運(yùn)用交叉學(xué)科的研究方法16-17
- 第二章 國內(nèi)外農(nóng)村成人教育的發(fā)展17-27
- 2.1 我國農(nóng)村成人教育的現(xiàn)狀17-20
- 2.1.1 農(nóng)村成人教育事業(yè)的發(fā)展17-19
- 2.1.2 城鄉(xiāng)教育水平差距巨大19
- 2.1.3 社會(huì)發(fā)展水平影響下不同地區(qū)農(nóng)村成人教育發(fā)展的差距19-20
- 2.2 世界各國在發(fā)展農(nóng)村成人教育中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)20-23
- 2.2.1 英國在發(fā)展農(nóng)業(yè)教育與培訓(xùn)中的成功經(jīng)驗(yàn)20-21
- 2.2.2 美國各級(jí)政府在農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)籌措中的重要作用21-22
- 2.2.3 韓國在農(nóng)民教育事業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新22
- 2.2.4 印度—積極爭取國際組織的援助22-23
- 2.2.5 各國農(nóng)民教育給我們的啟示23
- 2.2.5.1 建立健全政府對(duì)農(nóng)民教育的投資體系,促進(jìn)農(nóng)民教育與農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展23
- 2.2.5.2 建立健全對(duì)農(nóng)民教育的法律保障體系,,保證農(nóng)民教育的持續(xù)發(fā)展23
- 2.2.5.3 堅(jiān)持以政府為主的多渠道投資機(jī)制,確保農(nóng)民教育的投入23
- 2.3 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的困境23-27
- 2.3.1 農(nóng)村成人教育的投入嚴(yán)重不足24-25
- 2.3.2 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)各主體的責(zé)任不明確25-26
- 2.3.3 缺乏法律法規(guī)的保障機(jī)制26-27
- 第三章 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的理論依據(jù)27-31
- 3.1 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的公共經(jīng)濟(jì)學(xué)分析27
- 3.1.1 公共產(chǎn)品理論27
- 3.1.2 農(nóng)村成人教育的屬性判定27
- 3.2 教育成本分擔(dān)理論27-28
- 3.2.1 教育成本的概念27-28
- 3.2.2 教育成本分擔(dān)理論的內(nèi)涵28
- 3.3 教育公平理論28-29
- 3.4 人力資本理論29-31
- 第四章 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的原則與主體31-36
- 4.1 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的原則31-32
- 4.1.1 社會(huì)公平原則31
- 4.1.2 受益原則31-32
- 4.1.3 承受能力原則32
- 4.2 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)的主體32-36
- 4.2.1 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)主體之一—政府32-33
- 4.2.2 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)主體之二—社會(huì)33-34
- 4.2.3 農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)主體之三—用人單位及個(gè)人34-36
- 第五章 構(gòu)建農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制36-40
- 5.1 以標(biāo)準(zhǔn)成本為農(nóng)村成人教育成本核算的基礎(chǔ)36-37
- 5.1.1 農(nóng)村成人教育標(biāo)準(zhǔn)成本的內(nèi)涵36-37
- 5.1.2 建立標(biāo)準(zhǔn)成本的意義37
- 5.2 明確政府在農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)中的主導(dǎo)作用37-38
- 5.3 多渠道的農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制38
- 5.4 建立健全法律體系,為多渠道的農(nóng)民成人教育成本分擔(dān)機(jī)制提供法律保障38-40
- 第六章 政策建議40-44
- 6.1 以法律形式保障國家財(cái)政對(duì)農(nóng)村成人教育的支撐作用40
- 6.2 從奢侈品消費(fèi)項(xiàng)目中征收專門的稅費(fèi),建立農(nóng)村成人教育發(fā)展基金40-41
- 6.3 實(shí)行農(nóng)民教育培訓(xùn)券制度41-42
- 6.4 實(shí)行差別對(duì)待政策,適度向中西部地區(qū)傾斜42
- 6.5 提高農(nóng)村成人學(xué)校的運(yùn)營能力42-43
- 6.6 建立農(nóng)村成人教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)制43-44
- 結(jié)語44-46
- 參考文獻(xiàn)46-48
- 致謝48-49
- 作者簡介49
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村成人教育成本分擔(dān)機(jī)制研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):390130
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