本文關(guān)鍵詞：基于蒙古文的英語輔助教學軟件的研究與設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：計算機輔助教學隨著計算機技術(shù)和現(xiàn)代教學設計理論的發(fā)展而步入了一個嶄新的時代,各種各樣的計算機輔助教學軟件在我們現(xiàn)代教育的各個角落扮演著越來越重要的角色,甚至在一些方面是不可替代的。內(nèi)蒙古自治區(qū)是少數(shù)民族地區(qū),蒙古語是我們的官方語言,由于支持蒙古文信息處理工具的發(fā)展相對滯后,基于蒙古文的輔助教學軟件的研究發(fā)展也相應不足,所以研究基于蒙古文的輔助教學軟件對于內(nèi)蒙古自治區(qū)的教育事業(yè)、文化事業(yè)有著特殊的意義。 計算機輔助教學所依據(jù)的現(xiàn)代教學設計理論,隨著認知主義在心理學界的地位崛起,使得開發(fā)輔助教學軟件的指導思想由行為主義轉(zhuǎn)向認知主義,當前的研究熱點主要是以認知主義的分支——建構(gòu)主義理論為指導思想的教學設計分析。從開發(fā)語言類教學輔助軟件的基礎出發(fā),探討以現(xiàn)代教學設計理論指導輔助教學軟件的開發(fā),對于當前研究開發(fā)語言類輔助教學軟件的發(fā)展有著重要的意義。 本論文從兩個方面來論述基于蒙古文的英語輔助教學軟件的研究與設計。首先闡述了以教學設計理論為指導思想開發(fā)輔助教學軟件的基礎和影響,以實際案例說明輔助教學軟件的設計,并詳細介紹了軟件技術(shù)實現(xiàn);然后闡述了基于蒙古文的英語輔助教學軟件開發(fā)中的關(guān)鍵技術(shù)——蒙古文信息處理,關(guān)鍵是蒙古文ActiveX 編輯控件的設計思路和實現(xiàn)方法。
【關(guān)鍵詞】：計算機輔助教學 教學設計 蒙古文ActiveX 控件
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：TP311.52;G752;G633.41
【目錄】：

• 一、引言6-10
• (一) 背景6-7
• (二) 研究主題與選題的界定說明7-8
• (三) 主要研究方法8
• (四) 關(guān)于蒙古文信息處理的解決方案8-10
• 二、《基于蒙古文的英語輔助教學軟件系統(tǒng)》總體設計10-40
• (一) 系統(tǒng)簡介11
• (二) 基于蒙古文的英語輔助教學軟件教學設計基礎11-21
• (三) 基于蒙古文的英語輔助教學軟件教學過程的設計21-25
• (四) 基于蒙古文的英語輔助教學軟件教學設計案例25-29
• (五) 軟件系統(tǒng)功能的實現(xiàn)29-37
• (六) 小結(jié)37-40
• 三、ActiveX 控件40-54
• (一) COM 組件技術(shù)40-42
• (二) ActiveX 的由來42-43
• (三) COM 與ActiveX 相關(guān)的技術(shù)43-44
• (四) ActiveX 控件44-47
• (五) 在VB中創(chuàng)建ActiveX控件47-54
• 四、蒙古文ActiveX編輯控件54-64
• (一) 蒙古文編碼54
• (二) 蒙古文編輯控件的設計54-57
• (三) 蒙古文編輯控件的實現(xiàn)57-64
• 結(jié)束語64-65
• 參考文獻65-67
• 致 謝67

【共引文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：基于蒙古文的英語輔助教學軟件的研究與設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：373420