發(fā)布時間：2022-12-25 12:53

　　智能時代的來臨,為特殊教育與人工智能的結(jié)合奠定了基礎。個別化教育一直是特殊教育領域的重要方面,當前個別化教育依然存在"信息難以全面掌握,評估效果有待提升""教師能力有待提高,教學時間難以保障""課程安排仍需改善,教材設計偏離兒童"三大問題,人工智能的應用可以有效改善這些問題。此外,也需要在使用技術的過程中考慮和避免可能會面臨的問題,使人工智能技術更有效地為特殊兒童個別化教育提供支持。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、人工智能與教育
二、個別化教育面臨的問題
    （一）信息難以全面掌握，評估效果有待提升。
    （二）教師能力有待提高，教學時間難以保障。
    （三）課程安排仍需改善，教材設計偏離兒童。
三、基于人工智能的對策與應用
    （一）利用智能系統(tǒng)協(xié)助教育評估。
    （二）利用智能導師支持教師工作。
    （三）利用學習系統(tǒng)設計教育內(nèi)容。
四、討論與思考
    （一）人工智能的運用優(yōu)勢。
    （二）人工智能應用過程中的隱私保護。
    （三）人工智能技術的快速發(fā)展下教師角色的思考。
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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