社會(huì)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)是更新新時(shí)代社會(huì)教育學(xué)內(nèi)涵、構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系、推動(dòng)社會(huì)教育理論研究與實(shí)踐發(fā)展、完善我國(guó)教育學(xué)學(xué)科體系的必然要求。建設(shè)社會(huì)教育學(xué)學(xué)科亟待解決社會(huì)教育學(xué)的概念界定、研究對(duì)象、研究范疇、研究方法、學(xué)科定位及性質(zhì)、學(xué)科話語(yǔ)體系和學(xué)科體系等幾方面的問(wèn)題。新時(shí)代建設(shè)社會(huì)教育學(xué)學(xué)科需要明確社會(huì)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)的根本思路和主要任務(wù),協(xié)調(diào)處理好社會(huì)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)中的社會(huì)教育學(xué)研究和社會(huì)教育研究、社會(huì)教育學(xué)與社會(huì)教育實(shí)踐、社會(huì)教育學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系以及社會(huì)教育學(xué)研究的中西關(guān)系,系統(tǒng)推進(jìn)社會(huì)教育學(xué)的"學(xué)科群"建設(shè)以及加強(qiáng)社會(huì)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)的外部保障。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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