發(fā)布時(shí)間：2022-10-19 14:26

　　目的:研究循證護(hù)理在腫瘤放療科臨床護(hù)理教學(xué)中的運(yùn)用效果。方法:選取2017年7月～2019年5月期間在我院腫瘤放療科實(shí)習(xí)的76名護(hù)生,利用抽簽的形式,將其分為實(shí)驗(yàn)組和參照組,每組38名;參照組給予傳統(tǒng)教學(xué)方法,實(shí)驗(yàn)組給予循證護(hù)理教學(xué)方法,比較兩種方式的價(jià)值。結(jié)果:比較后顯示,實(shí)驗(yàn)組護(hù)生的理論與操作成績顯著高于參照組,綜合能力要強(qiáng)于參照組,帶教有效率高于參照組,組間對比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P ＜0.05）。結(jié)論:在腫瘤放療科的護(hù)理教學(xué)中,運(yùn)用循證護(hù)理教學(xué)方法,可以取得良好的效果,對提升護(hù)生綜合能力有積極意義。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 基礎(chǔ)資料
    1.2 研究方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
2 結(jié)果
    2.1 兩組護(hù)生:成績對比
    2.2 兩組護(hù)生綜合能力對比
    2.3 兩組護(hù)生的帶教效果對比
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3693531