發(fā)布時間：2022-05-08 14:10

　　傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社區(qū)教育義不容辭的責任,也具有獨特優(yōu)勢。具體實踐中,各地社區(qū)教育在課程資源建設、學習形式創(chuàng)新、體驗基地打造、品牌項目培育、信息技術應用等方面探索出了一些成功經(jīng)驗,但也存在傳承自覺性不高、區(qū)域特色不突顯、統(tǒng)籌整合力度不足等問題。鑒于此,要通過踐行文化自覺理念、打造地域文化品牌、建設社區(qū)教育共同體等方式,推動社區(qū)教育在促進文化傳承、樹立文化自信等方面發(fā)揮更大作用。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、社區(qū)教育傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐探索
    （一）建設區(qū)域特色文化課程
    （二）創(chuàng)新社區(qū)教育學習形式
    （三）打造多元化的學習體驗基地
    （四）培育社區(qū)教育特色品牌項目
    （五）借助“互聯(lián)網(wǎng)+”等現(xiàn)代信息技術手段
二、社區(qū)教育傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的問題
    （一）傳承自覺性不高
    （二）區(qū)域特色不突顯
    （三）統(tǒng)籌整合力度不足
三、社區(qū)教育促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的路徑
    （一）踐行文化自覺理念
    （二）打造地域文化品牌
    （三）建設社區(qū)教育共同體


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以社區(qū)教育為載體弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J]. 趙琰.  山西青年. 2020(11)
[2]耦合·緣何·如何：社區(qū)教育助力社區(qū)文化發(fā)展[J]. 林丹丹,程豪.  中國成人教育. 2019(23)
[3]傳統(tǒng)文化在社區(qū)教育中的作用與應用策略[J]. 周雪峰.  中國農(nóng)村教育. 2020(05)
[4]傳統(tǒng)文化在社區(qū)教育中的作用與應用策略[J]. 周雪峰.  中國農(nóng)村教育. 2020 (05)
[5]社區(qū)教育促進傳統(tǒng)文化傳承的實踐研究——以上海市為例[J]. 黃蘇萍.  職教通訊. 2018(13)
[6]基于社區(qū)教育縣域文化傳承的實踐探索[J]. 王洪舉,周金金.  成人教育. 2015(07)
[7]社區(qū)教育的理念[J]. 厲以賢.  教育研究. 1999(03)



本文編號：3651799