我國技能人才對制造業(yè)發(fā)展的影響
發(fā)布時(shí)間:2022-05-08 13:18
制造業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)的基石,其發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)都取決于技能人才的規(guī)模和質(zhì)量。本文分析全國技能人才數(shù)量增長規(guī)模及增速,構(gòu)建省級面板數(shù)據(jù),實(shí)證研究技能人才對于制造業(yè)發(fā)展的影響,同時(shí)對地區(qū)異質(zhì)性進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)技能人才對制造業(yè)發(fā)展產(chǎn)生正向的顯著影響,而且就地區(qū)而言,東部地區(qū)的技能人才對制造業(yè)發(fā)揮的作用更為顯著,說明產(chǎn)業(yè)環(huán)境和制度、政策環(huán)境良好的地區(qū)更有利于促進(jìn)技能人才發(fā)揮作用。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
三、制造業(yè)與技能人才現(xiàn)狀分析
四、實(shí)證研究
(一)變量選取及說明
1、被解釋變量。
2、解釋變量。
3、控制變量。
(二)模型設(shè)定。
(三)結(jié)果分析。
五、幾點(diǎn)建議
(一)完善立法制度,加強(qiáng)市場監(jiān)管。
(二)加快技能人才培養(yǎng),提高職業(yè)教育質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提高技能人才素質(zhì)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于新舊動能轉(zhuǎn)換的高職工匠型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究[J]. 陳晨,神偉. 中外企業(yè)家. 2019(34)
[2]技能人才與制造業(yè)需求的匹配關(guān)系研究——以佛山市為例[J]. 潘靜. 生產(chǎn)力研究. 2019(03)
[3]β收斂、空間依賴與中國制造業(yè)發(fā)展[J]. 劉明,王思文. 數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究. 2018(02)
[4]人力資本、技術(shù)進(jìn)步與制造業(yè)升級[J]. 陽立高,龔世豪,王鉑,晁自勝. 中國軟科學(xué). 2018(01)
[5]去技能化,還是再技能化——走向工業(yè)4.0過程中的職業(yè)教育價(jià)值再審視[J]. 郝天聰. 職教通訊. 2017(16)
[6]技能型人才培養(yǎng)與“工匠精神”培育的關(guān)聯(lián)耦合研究[J]. 李夢卿,楊秋月. 職教論壇. 2016(16)
博士論文
[1]高技能人才隱性人力資本形成與轉(zhuǎn)化研究[D]. 劉玉斌.天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 2008
本文編號:3651735
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
三、制造業(yè)與技能人才現(xiàn)狀分析
四、實(shí)證研究
(一)變量選取及說明
1、被解釋變量。
2、解釋變量。
3、控制變量。
(二)模型設(shè)定。
(三)結(jié)果分析。
五、幾點(diǎn)建議
(一)完善立法制度,加強(qiáng)市場監(jiān)管。
(二)加快技能人才培養(yǎng),提高職業(yè)教育質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提高技能人才素質(zhì)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于新舊動能轉(zhuǎn)換的高職工匠型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究[J]. 陳晨,神偉. 中外企業(yè)家. 2019(34)
[2]技能人才與制造業(yè)需求的匹配關(guān)系研究——以佛山市為例[J]. 潘靜. 生產(chǎn)力研究. 2019(03)
[3]β收斂、空間依賴與中國制造業(yè)發(fā)展[J]. 劉明,王思文. 數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究. 2018(02)
[4]人力資本、技術(shù)進(jìn)步與制造業(yè)升級[J]. 陽立高,龔世豪,王鉑,晁自勝. 中國軟科學(xué). 2018(01)
[5]去技能化,還是再技能化——走向工業(yè)4.0過程中的職業(yè)教育價(jià)值再審視[J]. 郝天聰. 職教通訊. 2017(16)
[6]技能型人才培養(yǎng)與“工匠精神”培育的關(guān)聯(lián)耦合研究[J]. 李夢卿,楊秋月. 職教論壇. 2016(16)
博士論文
[1]高技能人才隱性人力資本形成與轉(zhuǎn)化研究[D]. 劉玉斌.天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 2008
本文編號:3651735
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/3651735.html
最近更新
教材專著