學分銀行是一種對學習者正式的和非正式的學習成果進行存貯、認證和轉換的管理模式。在學分銀行建設中,需要解決海量學習成果的安全存貯、正式和非正式學習成果的學分認證、不同機構認定的學分的公平轉換等問題。區(qū)塊鏈技術具有去中心化、機器共識、隱私保護等特征。應用區(qū)塊鏈技術設計學分銀行系統(tǒng),采用賬戶模型構建學分銀行區(qū)塊鏈數據賬本,存貯學習成果;采用Gossip協(xié)議實現(xiàn)網絡TLS加密通信;應用PBFT共識機制認證正式和非正式學習成果;運用智能合約實現(xiàn)學分的公平轉換。基于區(qū)塊鏈構建的學分銀行系統(tǒng)可以實現(xiàn)彈性學習,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,為國家終身教育體系建設提供技術支撐。 

【文章來源】：湖州職業(yè)技術學院學報. 2020,18(02)

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
一、學分銀行的內涵及存在問題分析
    （一）學分銀行的含義
    （二）學分銀行的功能
        1．認可非正式學習成果，實現(xiàn)學習成果的銜接
        2．評估學習成果，建設“立交”式終身教育體系
        3．實現(xiàn)學分轉換，跟蹤和支撐終身學習
    （三）學分銀行現(xiàn)存問題分析
        1．學習成果認定的溝通機制不完善
        2．學習成果質量保障缺少公信力
        3．學分轉換缺少對學生的激勵目標
二、區(qū)塊鏈在學分銀行中應用的可行性分析
    （一）區(qū)塊鏈去中心化的組織方式符合不同學習機構平等合作的內在需求
    （二）區(qū)塊鏈機器共識的數據更新機制能保證原始學習成果數據的真實可靠
    （三）區(qū)塊鏈密碼保護的公開數據讀取有利于各機構間學分的共享互認
三、應用區(qū)塊鏈技術的學分銀行系統(tǒng)設計
    （一）系統(tǒng)架構
    （二）學分銀行區(qū)塊鏈管理
        1．學分認定流程
        2．智能合約
        3．隱私保護



本文編號：3613708