企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)教育要求的改變以及信息時(shí)代學(xué)習(xí)方式的改變促使對(duì)教學(xué)做出變革,文章重點(diǎn)探討了上海開放大學(xué)管理會(huì)計(jì)案例教學(xué)中的案例獲取、選擇與加工、案例教學(xué)的實(shí)施問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了目前案例教學(xué)實(shí)施的難點(diǎn)及實(shí)施中要注意的問(wèn)題,以期對(duì)后續(xù)的教學(xué)改進(jìn)有所幫助。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)市場(chǎng). 2020,(27)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 案例的獲取、選擇與加工
    1.1 案例的獲取
    1.2 案例的選擇
        1.2.1 選擇的案例要注意層次性
        1.2.2 選擇案例要考慮課程之間內(nèi)容的分配
        1.2.3 選擇的案例要具有代表性,要體現(xiàn)對(duì)管理會(huì)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用
        1.2.4 選擇案例時(shí)要盡可能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活實(shí)際
    1.3 案例的加工
2 案例教學(xué)的實(shí)施
    2.1 分組要兼顧集體智慧和個(gè)體發(fā)展
    2.2 教學(xué)內(nèi)容安排要合理,教學(xué)組織必須靈活機(jī)動(dòng)且扎實(shí)有效
    2.3 教師的課后反思一定要到位
3 實(shí)施中要注意的主要問(wèn)題
    3.1 務(wù)必確保課程基礎(chǔ)知識(shí)傳授到位
    3.2 建立健全的教學(xué)考評(píng)環(huán)節(jié),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與案例教學(xué)的積極性
    3.3 完善激勵(lì)制度充分調(diào)動(dòng)教師開展案例教學(xué)的積極性
    3.4 案例教學(xué)的實(shí)施必須進(jìn)行校企合作,充實(shí)師資和案例
    3.5 案例教學(xué)的推進(jìn)是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,切不可“走過(guò)場(chǎng)”


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 白露珍,邱玉蓮,張宏.  財(cái)會(huì)月刊. 2019(S1)
[2]本科管理會(huì)計(jì)案例教學(xué)之我見(jiàn)[J]. 朱靖.  財(cái)會(huì)月刊. 2010(12)



本文編號(hào)：3595379