目的提高援鄂護士針對新型冠狀病毒肺炎的理論水平、防護技能和心理健康水平。方法抽組專家通過多種形式對自愿報名援鄂的55名護士進行為期5天的理論、防護技能綜合培訓(xùn),并采用焦慮自評表（SAS）對其心理干預(yù)效果進行評估。結(jié)果參加綜合培訓(xùn)的護士理論考核成績均優(yōu)秀,洗手、個人防護裝具穿脫等防護關(guān)鍵環(huán)節(jié)操作合格率提高（P<0.05）,焦慮自評表（SAS）評分降低（P<0.05）。結(jié)論針對新型冠狀病毒肺炎進行綜合培訓(xùn),有利于提高援鄂護士的理論水平和防護技能,也減輕其焦慮情緒,有助于全方位保障這場疫情阻擊戰(zhàn)的勝利。 

【文章來源】：解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020,27(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 方法
        1.2.1 培訓(xùn)方法
        1.2.2 培訓(xùn)內(nèi)容
    1.3 評價指標
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié) 果
    2.1 理論考核成績
    2.2 培訓(xùn)前后防護技能合格率比較
    2.3 培訓(xùn)前后SAS評分比較
3 討 論
    3.1 培訓(xùn)提升護士對新型冠狀病毒肺炎突發(fā)事件應(yīng)急處置理論知識水平的有效性
    3.2 培訓(xùn)提高護士應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎突發(fā)事件技能
    3.3 援鄂前的綜合培訓(xùn)減輕護士焦慮程度
4 小 結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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