本文關(guān)鍵詞：特殊教育學校體育研究現(xiàn)狀綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過廣泛查閱資料,對1994年以來有關(guān)特殊教育學校體育的研究進行整理分析,總結(jié)了我國特殊教育學校體育研究在基礎(chǔ)理論、現(xiàn)狀調(diào)查、國外特殊教育學校體育等方面的成果,指出在特殊教育學校體育研究過程中存在的不足并提出相應(yīng)的建議。
【作者單位】： 河南大學體育學院 河南大學體育學院
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 體育教育 現(xiàn)狀
【分類號】：G807.0
【正文快照】： 特殊教育學校學生是一個弱勢群體,特殊教育學校是對這部分弱勢群體進行專門教育的重要場所[1-2]。在我國進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,特殊教育學校學生體育鍛煉現(xiàn)狀如何,不僅關(guān)系到他們自身的健康問題,而且關(guān)系到我國“以人為本”社會秩序的建立,關(guān)系到社會和諧發(fā)展。體

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