依托電大資源,大力發(fā)展社區(qū)教育,既是電大的使命,也是現(xiàn)階段電大轉(zhuǎn)型發(fā)展的必由之路。本文以合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院電大為例,明確社區(qū)教育的內(nèi)涵,對比國內(nèi)外社區(qū)教育的發(fā)展模式,從電大主動(dòng)參與社區(qū)教育活動(dòng)的意義出發(fā),分析電大開展社區(qū)教育的優(yōu)勢,為推動(dòng)電大與社區(qū)教育的契合探索發(fā)展路徑。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、社區(qū)教育的內(nèi)涵
二、社區(qū)教育的發(fā)展模式
    (一)國外社區(qū)教育模式
    (二)國內(nèi)社區(qū)教育模式
三、電大主動(dòng)開展社區(qū)教育的意義
    (一)社區(qū)教育有助于新形勢下電大轉(zhuǎn)型發(fā)展
    (二)社區(qū)教育有利于電大促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
    (三)社區(qū)教育有助于電大在建設(shè)終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮
四、電大開展社區(qū)教育的優(yōu)勢體現(xiàn)
    (一)系統(tǒng)優(yōu)勢
    (二)技術(shù)優(yōu)勢
    (三)師資隊(duì)伍優(yōu)勢
    (四)資源優(yōu)勢
    (五)地域優(yōu)勢
    (六)教學(xué)實(shí)踐優(yōu)勢
五、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院電大參與社區(qū)教育的實(shí)踐
    (一)加強(qiáng)校地共建，相關(guān)制度落地
    (二)社區(qū)學(xué)院紛紛掛牌
    (三)社區(qū)教育如火如荼地開展
六、依托電大開展社區(qū)教育的路徑思考
    (一)爭取地方政府的支持
    (二)推動(dòng)校地共建常態(tài)化交流
    (三)落實(shí)社區(qū)教育的實(shí)體化建設(shè)
    (四)加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
    (五)健全社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入
    (六)開創(chuàng)社區(qū)教育的多樣化辦學(xué)模式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3428852