發(fā)布時間：2021-09-09 10:21

　　目的探討護士分層級培訓(xùn)中應(yīng)用工作坊模式的培訓(xùn)效果。方法將2018年5月～2019年5月在我院進行培訓(xùn)的40例護士作為研究對象,按照不同的培訓(xùn)模式分為對照組（常規(guī)分層級培訓(xùn),20例）與觀察組（工作坊模式分層級培訓(xùn),20例）,對比兩組學(xué)員的培訓(xùn)效果及滿意度情況。結(jié)果觀察組學(xué)員在培訓(xùn)后的綜合成績明顯高于對照組學(xué)員,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）;觀察組學(xué)員對培訓(xùn)工作的滿意度評分明顯要高于對照組學(xué)員,差異顯著,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論將工作坊模式應(yīng)用到護士分層級培訓(xùn)中可獲得顯著的教學(xué)效果。 

【文章來源】：臨床醫(yī)藥文獻電子雜志. 2020,7(50)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié) 果
    2.1 兩組學(xué)員在培訓(xùn)后的綜合成績對比
    2.2 兩組學(xué)員對培訓(xùn)工作的滿意度評分
3 討 論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]工作坊模式培訓(xùn)對提升護士譫妄管理能力的研究[J]. 吳美,程云,顧衛(wèi)東,夏露,張焱.  護士進修雜志. 2019(11)
[2]ICU護士層級培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實踐[J]. 吳曉英,應(yīng)文娟,黃海星,劉智利,林曉丹.  現(xiàn)代臨床護理. 2019(04)
[3]工作坊模式在低年資護士培訓(xùn)中的應(yīng)用分析[J]. 張凌.  中國醫(yī)藥指南. 2019(06)
[4]工作坊模式的護理查房設(shè)計及應(yīng)用效果[J]. 樊玲麗,李菊云,劉莉,朱春勤,李坤,張曉琴.  國際護理學(xué)雜志. 2017 (09)
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本文編號：3391922