目的研究同質(zhì)化培訓對急診科護士能力的影響效果。方法該次研究樣本選取時間為2017年4月—2019年4月,研究對象為該院急診科護士,共計80名。對參與該次研究的所有急診科護士,均實施同質(zhì)化培訓,分析同質(zhì)化培訓在護士能力中的應(yīng)用價值。結(jié)果經(jīng)對比,培訓后急診護士的病情判斷、風險評估、護理措施及時性、醫(yī)生滿意度以及患者滿意度指標合格率,明顯優(yōu)于培訓前,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論對急診科護士實施同質(zhì)化培訓,能有效提高對患者疾病風險的評估,有效判斷患者病情,為進一步治療提供了有效依據(jù),從而提高臨床護理滿意度評價,該方法具有參考價值。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
3 討論
    3.1 提高護理人員理論知識與實踐操作能力
    3.2 提高患者滿意度



本文編號：4002087