新技術地快速發(fā)展,對企業(yè)大學的面授培訓產生了巨大而深遠的影響,也對企業(yè)大學的課程開發(fā)工作提出了新的挑戰(zhàn)。順應時代,探索符合本企業(yè)要求的課程開發(fā)模式,成為了企業(yè)大學從業(yè)者的重要任務。 

【文章來源】：才智. 2019,(36)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、企業(yè)培訓課程開發(fā)模式分析
二、國內外企業(yè)大學課程開發(fā)技術應用情況
    1.需求分析有時因缺少恰當?shù)姆治黾夹g而含糊不清
    2.課程目標的確定缺少知識維度的依據(jù)
    3.課程本體的開發(fā)過于簡化
    4.課程開發(fā)小組成員脫離業(yè)務實踐
三、企業(yè)大學課程開發(fā)應對策略


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析企業(yè)大學的角色定位與適用[J]. 張鍇.  科技經濟導刊. 2021(03)



本文編號：3338355