循證醫(yī)學在兒科住院醫(yī)師培養(yǎng)中的實踐與思考
發(fā)布時間:2021-07-17 13:54
現代醫(yī)學已進入循證醫(yī)學的時代。循證醫(yī)學就是臨床決策必須建立在當前最佳證據的基礎上,也就是醫(yī)生根據臨床問題尋找最佳證據以回答/解決當前的臨床問題,是最佳研究證據、醫(yī)生技能和病人意愿的科學整合。這是一種新的臨床實踐模式,是臨床決策來自最新的循證醫(yī)學證據,把最佳證據轉化為臨床實踐技能的過程,而不只是臨床經驗的傳承。兒科住院醫(yī)師的培養(yǎng),不管是教學模式,還是教學形式,都應遵循循證醫(yī)學的理念。將循證醫(yī)學應用于兒科臨床教學,引導住院醫(yī)師經歷提出問題—檢索最佳證據—解決臨床問題的過程,能夠彌補傳統(tǒng)教學的不足,培養(yǎng)適合現代醫(yī)學發(fā)展形勢的優(yōu)秀兒科醫(yī)師。
【文章來源】:科學咨詢(科技·管理). 2020,(10)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、為什么住院醫(yī)師需要學習運用循證醫(yī)學指導臨床實踐
二、兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的意義
三、在兒科臨床教學中的循證實踐
(一)評估病人,提出臨床問題
(二)檢索最佳證據來回答臨床問題
(三)依據目前檢索的最新循證證據,結合病人的病情和醫(yī)院的具體條件提出應用于臨床的新決策
四、兒科醫(yī)生進行循證實踐的問題和思考
五、結論
本文編號:3288301
【文章來源】:科學咨詢(科技·管理). 2020,(10)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、為什么住院醫(yī)師需要學習運用循證醫(yī)學指導臨床實踐
二、兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的意義
三、在兒科臨床教學中的循證實踐
(一)評估病人,提出臨床問題
(二)檢索最佳證據來回答臨床問題
(三)依據目前檢索的最新循證證據,結合病人的病情和醫(yī)院的具體條件提出應用于臨床的新決策
四、兒科醫(yī)生進行循證實踐的問題和思考
五、結論
本文編號:3288301
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