1993年,衛(wèi)生部印發(fā)《關(guān)于實施臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法的通知》,從此啟動了我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的腳步。2017年,該文作者所在醫(yī)院正式成為全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。內(nèi)分泌及代謝病科作為內(nèi)科基地的輪轉(zhuǎn)科室,承擔(dān)著重要的教學(xué)任務(wù)。依據(jù)國家政策,從該院實際情況出發(fā),為了更好地培養(yǎng)內(nèi)科住院醫(yī)師,達到培養(yǎng)既定目標(biāo),該文對分層遞進教學(xué)法略加探索。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]分層分段式教學(xué)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的探索與實踐[J]. 王莉,田李芳,高潔,陳釗,段朝陽,韓錦,盧家美,付榮國.  醫(yī)學(xué)教育研究與實踐. 2018(04)
[2]國內(nèi)外住院醫(yī)師培訓(xùn)特點及規(guī)范化培訓(xùn)思考與實踐[J]. 馬哲,趙英,柴春雨,胡悅,扈國棟.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2015(03)



本文編號：3287582