本文關(guān)鍵詞：特殊教育教師職業(yè)倦怠的成因及其對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教師職業(yè)倦怠不僅影響著教師的身心健康,也影響著學(xué)生的健康成長。特殊教育教師因其所教學(xué)生的特殊性,比普通教師更易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。本文在系統(tǒng)分析特殊教育教師職業(yè)倦怠原因的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國特殊教育現(xiàn)狀及師資實際,提出緩解與預(yù)防特殊教育教師職業(yè)倦怠的應(yīng)對策略。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育學(xué)院 重慶師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教師職業(yè)倦怠 特殊教育 成因 應(yīng)對策略
【分類號】：G760
【正文快照】： 一、特殊教育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀近年來,隨著職業(yè)倦怠的研究不斷走向深化,職業(yè)倦怠現(xiàn)象在教育領(lǐng)域的存在及其嚴重性已廣泛受到理論研究者和教育管理人員的重視。如美國教育協(xié)會(NEA)就對教師的職業(yè)倦怠狀況進行調(diào)查。其結(jié)果顯示,自從20世紀80年代以來,教師的職業(yè)倦怠逐漸成為影

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本文編號：322230