目的分析南京地區(qū)中醫(yī)護(hù)理�？苹嘤�(xùn)成效,為持續(xù)有效開展南京市中醫(yī)護(hù)理�？婆嘤�(xùn)基地培訓(xùn)工作和打造實(shí)踐型高級(jí)中醫(yī)護(hù)理專科人才提供參考依據(jù)。方法按照納入及排除標(biāo)準(zhǔn)篩選南京市第一批市級(jí)中醫(yī)護(hù)理專科化培訓(xùn)學(xué)員,運(yùn)用Delphi法構(gòu)建培養(yǎng)體系及培訓(xùn)模塊,于2019年4月—11月實(shí)施培訓(xùn)。結(jié)果共納入31名中醫(yī)護(hù)理�？苹嘤�(xùn)學(xué)員。培訓(xùn)目標(biāo)中,"帶動(dòng)科內(nèi)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)"一項(xiàng)的完成情況最好（增幅67.74%）。開展培訓(xùn)前學(xué)員中醫(yī)護(hù)理理論得分（51.19±11.91）分,低于培訓(xùn)后的（84.19±6.90）分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。學(xué)員客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）考核成績?yōu)椋?3.90±10.70）分;學(xué)員主持科研項(xiàng)目數(shù)和帶動(dòng)科室開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目數(shù)量增長明顯。結(jié)論通過系統(tǒng)實(shí)施中醫(yī)護(hù)理�？苹嘤�(xùn),科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程、嚴(yán)格學(xué)員選拔標(biāo)準(zhǔn)、切實(shí)落實(shí)目標(biāo)管理,可以有效提升護(hù)士中醫(yī)護(hù)理�？扑�。 

【文章來源】：中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理(中英文). 2020,6(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 培訓(xùn)方法
        1.2.2 考核方法
            1.2.2.1 培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)查:
            1.2.2.2 理論考核:
            1.2.2.3 客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE) [8-9]:
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)目標(biāo)完成情況
    2.2 中醫(yī)護(hù)理�？谱o(hù)士理論培訓(xùn)前后成績
    2.3 中醫(yī)護(hù)理專科護(hù)士OSCE考核成績
    2.4 科研情況
    2.5 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目開展科室數(shù)量
3 討論
    3.1 中醫(yī)護(hù)理�？谱o(hù)士培養(yǎng)有利于中醫(yī)護(hù)理技術(shù)推廣
    3.2 中醫(yī)護(hù)理�？谱o(hù)士培養(yǎng)強(qiáng)化了中醫(yī)護(hù)理服務(wù)能力的提升
    3.3 中醫(yī)護(hù)理專科護(hù)士培養(yǎng)提高了創(chuàng)新和科研素質(zhì)的能力
    3.4 中醫(yī)護(hù)理�？谱o(hù)士培養(yǎng)為探索高級(jí)實(shí)踐型中醫(yī)護(hù)理人才提供了循證依據(jù)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]基于Delphi法構(gòu)建南京地區(qū)實(shí)踐型中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)體系[J]. 郭秀君,吳瓊,孟亞慧,張惠玲,徐桂華,洪艷燕,杜媛.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2018(13)
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碩士論文
[1]上海市�？谱o(hù)士培養(yǎng)與管理方案的研究[D]. 湯愛玲.第二軍醫(yī)大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3208503