中國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人數(shù)約有三億,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成,受從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的素質(zhì)影響較大,因而提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的綜合素質(zhì)是保證國(guó)家農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。新型職業(yè)農(nóng)民一詞的提出是對(duì)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的概括,而高素質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者首先要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)塑造。該文通過(guò)介紹這一類人群,并對(duì)這一類人群的培訓(xùn)展開(kāi)分析,就當(dāng)前培訓(xùn)所出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)策略,以供參考。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)業(yè)工程技術(shù). 2021,41(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 職業(yè)農(nóng)民的含義與職業(yè)培訓(xùn)的必要性
    1.1 職業(yè)農(nóng)民概述
    1.2 農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)的必要性
2 新時(shí)期新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)所面臨的問(wèn)題
    2.1 農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)缺乏重視
    2.2 培訓(xùn)內(nèi)容和形式不滿足需求
    2.3 農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)管理體系不完善
3 提升新時(shí)期職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果的對(duì)策
    3.1 加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳，加大資金引入
    3.2 完善培訓(xùn)內(nèi)容，升級(jí)培訓(xùn)形式
    3.3 提升培訓(xùn)管理，量化評(píng)價(jià)機(jī)制
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 楊洪,梅文娟.  河南農(nóng)業(yè). 2018(14)
[2]論新形勢(shì)下的新型職業(yè)農(nóng)民培育[J]. 吳振利.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2018(04)
[3]新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 李嫣.  江西農(nóng)業(yè). 2018(02)



本文編號(hào)：3203731