本文關(guān)鍵詞：遼河油田公司職業(yè)教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 大力推進(jìn)職業(yè)教育是全面提高國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。作為國(guó)有企業(yè)之一的遼河油田公司,通過對(duì)受教育者進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育和職業(yè)道德教育,能夠不斷提高他們的思想政治水平和職業(yè)道德水平;通過對(duì)受教育者傳授職業(yè)知識(shí),培養(yǎng)職業(yè)技能,能夠不斷提高他們的科學(xué)文化水平和綜合職業(yè)能力,促進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造、傳播和運(yùn)用和企業(yè)整體人力水平。 從目前遼河油田公司職業(yè)教育改革發(fā)展的情況看,雖然企業(yè)職業(yè)教育工作有了一定進(jìn)展,但隨著企業(yè)改組、改制的深入進(jìn)行,企業(yè)職業(yè)教育工作還存在不被重視、教育方式方法單一、師資力量不足、針對(duì)性不強(qiáng)等問題,這些問題的存在影響了學(xué)員整體素質(zhì)的進(jìn)一步提高,影響了個(gè)人和集體競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)一步增強(qiáng)。如何在國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展新形勢(shì)下搞好職業(yè)教育工作,是目前學(xué)員、職業(yè)教育承擔(dān)機(jī)構(gòu)、職教人員面臨的一個(gè)新的重要課題。 本文產(chǎn)生于遼河油田公司職業(yè)教育歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)光交錯(cuò)點(diǎn)上,筆者通過對(duì)國(guó)內(nèi)外諸多職業(yè)教育理論的吸納,及其對(duì)他人模式及經(jīng)驗(yàn)的借鑒,聚焦遼河油田公司職業(yè)教育的現(xiàn)狀和問題,辨證分析了指導(dǎo)思想之于遼河油田公司的重要意義,并引申出一套較為完備的教育體系,其中三大教育體系為干、三大保障措施為枝,它們共同為未來企業(yè)和社會(huì)參與職業(yè)教育、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新企業(yè)文化、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)提供了參考模型。
【關(guān)鍵詞】：職業(yè)教育 職業(yè)道德水平 教育體系
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G726;F426.22
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-11
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究的意義9-10
• 1.3 研究的內(nèi)容10
• 1.4 研究的思路和方法10-11
• 2 文獻(xiàn)綜述11-17
• 2.1 職業(yè)教育的概念11-13
• 2.2 職業(yè)教育的理論13-14
• 2.3 國(guó)外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)14-17
• 3 遼河油田職業(yè)教育的現(xiàn)狀17-24
• 3.1 發(fā)展現(xiàn)狀17-21
• 3.2 存在的問題21-22
• 3.3 存在問題的原因22-24
• 4 遼河油田職業(yè)教育的體系設(shè)計(jì)24-37
• 4.1 教育體系的哲學(xué)思想24
• 4.2 教育體系設(shè)計(jì)的原理24-26
• 4.3 教育體系設(shè)計(jì)的步驟26-27
• 4.4 教育體系的內(nèi)容27-37
• 4.4.1 課程體系27-29
• 4.4.2 培訓(xùn)效果評(píng)估體系29-34
• 4.4.3 師資體系34-37
• 5 教育體系實(shí)施保障措施37-44
• 5.1 組織保障37-39
• 5.2 資源保障39-41
• 5.3 人員保障41-44
• 結(jié)論44-47
• 參考文獻(xiàn)47-48
• 附錄A 附錄內(nèi)容名稱48-52
• 致謝52-53

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：317082