發(fā)布時間：2021-04-28 18:16

　　新世紀的高等教育,以其特有的功能,責無旁貸地承擔著為人的終身學習奠定基礎的新使命,高等教育具有提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)終身學習能力、提高創(chuàng)業(yè)能力、促進全面發(fā)展等價值。為適應終身學習的要求,發(fā)揮高等教育在終身學習中的奠基作用,高等教育的發(fā)展策略理應進行如下調(diào)適:確立"高等教育為終身學習奠定基礎"的教育理念,創(chuàng)新為終身學習奠定基礎的辦學體制,形成高等學校與區(qū)域社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展的運行機制,構建為終身學習奠定基礎的教學文化。 

【文章來源】：中國成人教育. 2011,(13)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、終身學習視域下高等教育的價值
    (一) 提升人文素養(yǎng)
    (二) 培養(yǎng)終身學習能力
    (三) 提高創(chuàng)業(yè)能力
    (四) 促進人的全面發(fā)展
二、終身學習視域下高等教育的調(diào)適
    (一) 確立“高等教育為終身學習奠定基礎”的教育理念
    (二) 創(chuàng)新為終身學習奠定基礎的辦學體制
        1. 開辟多元入學渠道, 為不同學習群體提供接受高等教育的機會。
        2. 調(diào)整學科專業(yè)建設, 建立回流教育制度, 吸引更多成人回流學習。
        3. 鼓勵高等學校與地方政府、用人單位以及其它有關機構合作辦學。
        4. 發(fā)展多元形態(tài)的高等教育機構。
    (三) 形成高等學校與區(qū)域社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展的運行機制



本文編號：3165942