本文關(guān)鍵詞：關(guān)于農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。當(dāng)前農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高、缺乏勞動技能，影響了勞動力轉(zhuǎn)移。隨著WTO的加入和經(jīng)濟的全球化，我國能否在新的國際分工中爭取主動，關(guān)鍵要素取決于人力資源的基本素質(zhì)。目前在較發(fā)達(dá)地區(qū)，技術(shù)工人人才難覓已初見端倪，而另一方面大量低素質(zhì)的農(nóng)村勞動力就業(yè)困難。這一切都表明提高農(nóng)村勞動力的技能素質(zhì)已是一個亟待解決的問題。 本調(diào)查以余姚市農(nóng)村勞動力為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查方式和訪談方式進(jìn)行，調(diào)查內(nèi)容結(jié)合余姚市實際，選擇了技能培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、觀念、機制和社會統(tǒng)籌等方面來了解農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀。 調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)有農(nóng)村勞動力(包括外來的)文化素質(zhì)低、缺乏技能培訓(xùn)。近兩年，農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)已列入各級政府考核內(nèi)容，在政府的大力推進(jìn)下，已取得較明顯的實際效果，，如農(nóng)民的轉(zhuǎn)移速度加快、農(nóng)民收入顯著增加。但農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)還存在：內(nèi)容針對性不強、存在“兩頭熱”、“中間冷”的現(xiàn)象。 本文根據(jù)當(dāng)前余姚市農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作現(xiàn)狀在觀念、機制、內(nèi)容、方式等方面提出了進(jìn)一步做好這項工作的對策建議。一是切實轉(zhuǎn)變政府、農(nóng)村勞動力和用人單位的觀念；二是建立農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作聯(lián)席會議制度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學(xué)校的主渠道作用；三是從供需雙方的實際需求出發(fā)選擇培訓(xùn)內(nèi)容；四是分類實施靈活多樣的培訓(xùn)方式：如訂單培訓(xùn)、菜單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)是一項任重而道遠(yuǎn)的工作。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村勞動力 技能培訓(xùn)
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：F323.6;G725
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一章 引論11-15
• 一、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)概念的界定11
• 二、本論文研究的背景11-13
• 三、調(diào)查研究的主要內(nèi)容和方法13-14
• 四、本論文的結(jié)構(gòu)安排14-15
• 第二章 國內(nèi)外技能培訓(xùn)的實踐及研究對本論文研究的啟示15-21
• 一、國內(nèi)有關(guān)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的實踐和研究15-18
• 二、國外有關(guān)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的實踐和研究18-21
• 第三章 關(guān)于余姚市農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的調(diào)查21-31
• 一、余姚農(nóng)村勞動力的現(xiàn)狀21-23
• 二、余姚農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀23-28
• 三、培訓(xùn)的經(jīng)費管理及體系管理體系28
• 四、現(xiàn)有培訓(xùn)的效果28-31
• 第四章 存在的觀念及機制問題及其對策31-42
• 一、技能培訓(xùn)工作中存在的觀念問題及對策建議31-35
• 二、培訓(xùn)機制存在的問題及其對策建議35-42
• 第五章 存在的內(nèi)容及方式問題及其對策42-49
• 一、培訓(xùn)內(nèi)容存在的問題及其對策建議42-46
• 二、培訓(xùn)方式存在的問題及其對策建議46-49
• 附錄 調(diào)查問卷(員工、企業(yè)、家政)49-54
• 參考文獻(xiàn)54-56
• 致謝56

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊鳳翔;王明海;李梅;;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的基本途徑研究[J];職教論壇;2008年19期

2 杜娟;;中國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研究綜述[J];中南財經(jīng)政法大學(xué)研究生學(xué)報;2010年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 邱雪梅;農(nóng)村成人弱勢群體教育需求調(diào)查研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

2 朱海雅;農(nóng)民工職業(yè)傾向與繼續(xù)教育需求研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 李娜;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民主體地位的人力資本條件研究[D];西南交通大學(xué);2008年

4 易俗;武漢市郊農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)模式與機制研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

5 馬文忠;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民參與培訓(xùn)的意愿研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

6 姚志萍;益陽市農(nóng)村青年技能培訓(xùn)問題研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

7 韓軍;唐山市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對策[D];河北科技師范學(xué)院;2010年

8 周衛(wèi)星;濰坊市陽光工程培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];山東大學(xué);2012年

9 秦江芳;塔城地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)問題研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：316302