本文關(guān)鍵詞：特殊教育學(xué)校體育師資現(xiàn)狀與專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析——以福建省為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高質(zhì)量的師資隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前特殊體育教育發(fā)展的核心問(wèn)題.采用文獻(xiàn)資料調(diào)研、調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,以福建省為例,分析特殊教育學(xué)校體育師資發(fā)展的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)在性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷,專業(yè)背景等方面存在較大不足.在此基礎(chǔ)上,提出特殊體育師資培養(yǎng)路徑應(yīng)在立法、管理、保障、培訓(xùn)等方面,強(qiáng)化政策實(shí)施力度,改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,建立多層次、多渠道、多模式的特殊體育教師的職前與職后培訓(xùn)體系.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 體育師資 培養(yǎng)路徑 專業(yè)人才
【基金】：2012年福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(B2012089) 2012福建省科技廳軟科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目(2012R0041)
【分類號(hào)】：G76
【正文快照】： 參加各類體育活動(dòng),是殘疾人依法享有的權(quán)利,是殘疾人康復(fù)健身、融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑.中國(guó)目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們的行為方式、生活方式、價(jià)值體系都在發(fā)生明顯的變化,政府和社會(huì)越來(lái)越關(guān)注殘疾人的生存環(huán)境和權(quán)益保障,這包括“十二五”期間出臺(tái)的一系列發(fā)展殘

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本文編號(hào)：316284