人才培養(yǎng)模式改革勢在必行。學生要求通過個性化的學習定制學習內(nèi)容,學校需要改革創(chuàng)新教學及管理模式,多方滿足學生的學習需求,并充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢,兼顧學歷教育與職業(yè)教育相融合等多方面因素,打造成人繼續(xù)教育基地,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務。 

【文章來源】：天津職業(yè)院校聯(lián)合學報. 2020,22(07)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、專業(yè)設置力求科學
二、教學模式力求創(chuàng)新
    （一）學生管理模式：一自三多
        1．學生選課。
        2．學習過程。
        3．學習疑難的解決。
        4．學習結(jié)果反饋。
    （二）教學管理模式：二體四化
        1．學習支持服務全面系統(tǒng)。
        2．管理機構(gòu)設置科學人員配置到位。
        3．考試管理工作科學嚴謹規(guī)范。
        4．學生工作全面展開。
        5．職業(yè)資格鑒定。
三、互聯(lián)網(wǎng)+繼續(xù)教育模式初見成效



本文編號：3156239