發(fā)布時(shí)間：2021-04-23 23:25

　　人才培養(yǎng)模式改革勢(shì)在必行。學(xué)生要求通過(guò)個(gè)性化的學(xué)習(xí)定制學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校需要改革創(chuàng)新教學(xué)及管理模式,多方滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢(shì),兼顧學(xué)歷教育與職業(yè)教育相融合等多方面因素,打造成人繼續(xù)教育基地,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。 

【文章來(lái)源】：天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào). 2020,22(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、專(zhuān)業(yè)設(shè)置力求科學(xué)
二、教學(xué)模式力求創(chuàng)新
    （一）學(xué)生管理模式：一自三多
        1．學(xué)生選課。
        2．學(xué)習(xí)過(guò)程。
        3．學(xué)習(xí)疑難的解決。
        4．學(xué)習(xí)結(jié)果反饋。
    （二）教學(xué)管理模式：二體四化
        1．學(xué)習(xí)支持服務(wù)全面系統(tǒng)。
        2．管理機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)人員配置到位。
        3．考試管理工作科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
        4．學(xué)生工作全面展開(kāi)。
        5．職業(yè)資格鑒定。
三、互聯(lián)網(wǎng)+繼續(xù)教育模式初見(jiàn)成效



本文編號(hào)：3156239