目的觀察護(hù)士通過微信發(fā)送心電圖對提高護(hù)士識別STEMI（ST-segment elevation myocardial infarction）心電圖的作用效果。方法心內(nèi)科、CCU 28名護(hù)士學(xué)習(xí)前后自身對比,選擇2018年1月至2018年3月學(xué)習(xí)前對STEMI心電圖40份的識別情況為對照組,針對存在情況進(jìn)行原因分析;選擇2018年4月至2018年6月學(xué)習(xí)后對STEMI心電圖40份的識別情況為實驗組,通過微信發(fā)送STEMI心電圖,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,再讓護(hù)士進(jìn)行40份STEMI心電圖的一一識別,比較學(xué)習(xí)前后護(hù)士對STEMI心電圖識別的正確率、識別時間。結(jié)果學(xué)習(xí)前后護(hù)士識別正確率（認(rèn)識正常波）、識別ST段抬多高、識別所在導(dǎo)聯(lián)、臨床意義、識別STEMI心電圖所用時間比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論通過微信發(fā)送心電圖,在微信群中學(xué)習(xí),可提高護(hù)士識別STEMI心電圖的正確率,縮短護(hù)士對STEMI心電圖的識別時間。 

【文章來源】：當(dāng)代醫(yī)學(xué). 2020,26(15)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 臨床資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 評價方法
    1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3149188