發(fā)布時(shí)間：2021-04-04 06:11

　　全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在全科醫(yī)生的培養(yǎng)和再教育中發(fā)揮著重要的作用,但其也存在著一定的不足。西安醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院（以下簡稱"我院"）消化內(nèi)科在長期的全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)踐中,逐漸探索出了一條具有特色的規(guī)培模式,其中最具有意義的即為"青年論壇"。具體實(shí)踐方法為,以1個(gè)月為1個(gè)周期,時(shí)間為每周一。其中第1周由1名全科規(guī)培醫(yī)生和1名消化內(nèi)科青年醫(yī)生就目前的診療熱點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)并討論;第2周邀請我院其他科室青年醫(yī)生進(jìn)行講座,多學(xué)科交流更加有利于全科醫(yī)生臨床思維的培養(yǎng);第3周邀請陜西省其他醫(yī)院重點(diǎn)科室青年醫(yī)生到我院消化內(nèi)科進(jìn)行交流學(xué)習(xí),使�？戚嗈D(zhuǎn)與全科學(xué)習(xí)能夠穿插進(jìn)行,讓全科醫(yī)生看到自己不足的同時(shí),也使他們可以接受到更好的教學(xué)資源,從而提高學(xué)習(xí)交流的興趣;第4周邀請國內(nèi)專家教授進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,從而讓全科醫(yī)師在規(guī)培期間能夠開闊自己的視野,了解和學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí),提高醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。每3個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié),并由全科醫(yī)師進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。通過青年論壇的開展,不僅提高了來我院消化內(nèi)科規(guī)培的全科醫(yī)生的醫(yī)技水平,最重要的是增強(qiáng)了他們在我院的歸屬感,方便集中管理,激發(fā)了來我院消化內(nèi)科規(guī)培的全科醫(yī)生自主學(xué)習(xí)性,全面提... 

【文章來源】：中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2020,17(13)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

青年論壇流程模式圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐及探索[J]. 郭穎,裴冬梅,吳瓊.  中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(24)
[2]影像專業(yè)規(guī)培生�？萍翱蒲心芰ε囵B(yǎng)的探索[J]. 孫娜娜,袁梅,王建偉,祝英蘇,劉希勝.  中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(15)
[3]中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)研究生教育模式相關(guān)問題探討[J]. 趙永烈,張慶美,王慶甫,王國華,裴曉華,馬壘,田潤平.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2019(13)
[4]“學(xué)生講課”教學(xué)模式在全科規(guī)培帶教中的實(shí)踐與評(píng)價(jià)[J]. 劉雅妮,唐靈,劉樹嬌.  中國藥物與臨床. 2019(04)
[5]基層全科醫(yī)生在醫(yī)聯(lián)體內(nèi)的角色定位研究[J]. 王榮華,李云濤,趙玲,歐婷,湯忠泉,季國忠.  中國全科醫(yī)學(xué). 2019(01)
[6]全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)生職業(yè)認(rèn)同感現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)因素分析[J]. 張水娟,郭發(fā)剛,蔡瑜,周雪坤,黎耀東,吳戈,李亞軍.  中華全科醫(yī)師雜志. 2019 (01)
[7]社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科醫(yī)生能力培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐[J]. 李婭玲,杜兆輝.  上海預(yù)防醫(yī)學(xué). 2019(03)
[8]超聲醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)的探索與實(shí)踐[J]. 李尚安,趙巧玲,阮驪韜,魏煒,薛珊珊,張艷利.  中國現(xiàn)代醫(yī)生. 2018(32)
[9]臨床路徑教學(xué)法在神經(jīng)內(nèi)科護(hù)生帶教中的實(shí)施效果及體會(huì)[J]. 梁雪芬,周玉華,鄒海棠,葉惠青.  中國醫(yī)藥科學(xué). 2018(21)
[10]北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的探索與實(shí)踐[J]. 董愛梅,祁禎楠,齊建光,姚彌,沈揚(yáng),苗懿德,遲春花,鄭家強(qiáng).  中華全科醫(yī)學(xué). 2018(11)



本文編號(hào)：3117880