隨著教育改革和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,管理學(xué)基礎(chǔ)課程逐漸成為了大學(xué)教育中的基礎(chǔ)必修課。如今,很多大學(xué)院校都專門為學(xué)生開設(shè)了管理學(xué)基礎(chǔ)課程。我國(guó)教育部門也對(duì)管理學(xué)基礎(chǔ)教育提出了更高的教學(xué)要求,要求大學(xué)教育工作者在管理學(xué)教學(xué)中不僅僅是要給學(xué)生講授理論知識(shí),還要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此,為了順應(yīng)教育改革背景下新型的教學(xué)要求,也為促進(jìn)管理學(xué)基礎(chǔ)課程的改革發(fā)展,老師有必要對(duì)目前的教學(xué)模式進(jìn)行深入探究和改革。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(08)

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【文章目錄】：
一、“管理學(xué)基礎(chǔ)”課程基本情況
二、“管理學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)模式的改革策略
    （一）建立合理的教學(xué)目標(biāo)
    （二）充分利用教學(xué)資源,合理設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法
    （三）實(shí)現(xiàn)線上線下、課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于ADDIE模型的管理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革探討[J]. 劉永建,魏章友.  中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2017(12)
[2]基于成果導(dǎo)向教育的高職《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程改革實(shí)踐[J]. 關(guān)秋燕.  四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)



本文編號(hào)：3078112