在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型和模式創(chuàng)新,旨在提高新型職業(yè)農(nóng)民的技能水平。闡述了新型職業(yè)農(nóng)民的特征及培訓(xùn)的新定位,從轉(zhuǎn)變教學(xué)理念與目標(biāo)、課程與方法、教師與學(xué)生、教學(xué)環(huán)境與手段及教學(xué)評(píng)價(jià)與考核入手,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,采用線上線下相結(jié)合的理論課混合培訓(xùn)模式。介紹了現(xiàn)代教學(xué)理念背景下實(shí)訓(xùn)課模塊化培訓(xùn)模式及其課程體系。 

【文章來(lái)源】：山西農(nóng)經(jīng). 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

新的教學(xué)資源關(guān)系圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3054902