【摘要】：特殊教育教師專業(yè)能力是影響特殊教育優(yōu)質均衡的關鍵要素。近年來,廣州市大力加強基于融合教育理念的特殊教育工作,采取多方面舉措促進特殊教育發(fā)展,特別是促進特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展方面,力度前所未有。文章分析當前廣州市特殊教育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,梳理廣州市促進特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的做法,并指出廣州市特殊教育教師專業(yè)發(fā)展新態(tài)勢:行政推動,確保特殊教育師資培訓工作順利開展;分類培訓,全力提升特殊教育教師的教育教學能力;點面結合,進一步向普通學校教師植入融合教育理念;整合資源,構建多元化的特殊教育教師培訓體系。

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本文編號：2751929