本文關(guān)鍵詞：福建省特殊教育發(fā)展的問題與對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來,福建省特殊教育事業(yè)取得了顯著的成就。面對(duì)新世紀(jì),福建省又面臨著一個(gè)發(fā)展新課題,立足現(xiàn)狀、審時(shí)度勢(shì),全面展開調(diào)查研究,分析不足與問題,積極探索發(fā)展對(duì)策,才能確保下一時(shí)期的工作有章可循、有據(jù)可依。
【作者單位】： 泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 教育發(fā)展 問題與對(duì)策
【基金】：泉州師范學(xué)院自選課題(校[2001]D01)
【分類號(hào)】：G769.2
【正文快照】： 中華人民共和國主席令第三十八號(hào)《中華人民共和國義務(wù)教育法》[1](1986年)頒布以來,殘疾兒童少年的教育作為義務(wù)教育的組成部分從法律上得到了保障,這是中國特殊教育史上的一件大事,直接帶動(dòng)了我國特殊教育發(fā)展的第二次浪潮。(一般認(rèn)為從1985年至20世紀(jì)90年代)2002年11～12

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本文編號(hào)：270868