【摘要】：對現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特質(zhì)的研究,是社會科學(xué)領(lǐng)域中心理學(xué)和教育學(xué)的跨學(xué)科研究。在運用心理學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法研究成人學(xué)習(xí)者認(rèn)知心理和能力特質(zhì),利用現(xiàn)代技術(shù)的統(tǒng)計方法進行樣本數(shù)據(jù)的采集分析,建立適合終身教育的學(xué)習(xí)者心理測量量表、測量常模和學(xué)習(xí)策略知識庫(指導(dǎo)手冊)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)習(xí)者掌握自我能力測量的方法,參照學(xué)習(xí)策略指導(dǎo),選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略,將對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生有效的推動作用,也是探索現(xiàn)代遠程學(xué)習(xí)環(huán)境下教學(xué)理念的一個有益探索。
[Abstract]:The study of learners' learning characteristics in the modern distance education environment is the interdisciplinary study of science and pedagogy in the field of social science. Using the basic theory and method of psychology to study the cognitive psychology and ability characteristics of adult learners, using the statistical method of modern technology to collect and analyze the sample data, and to establish the learner psychological measurement scale suitable for life-long education. On the basis of measuring norm and learning strategy knowledge base (instruction manual), let learners master the method of self-ability measurement, according to the guidance of learning strategy, choose the learning strategy suitable for themselves, which will effectively promote the learning effect. It is also a beneficial exploration to explore the teaching idea under the modern distance learning environment.
【作者單位】： 中央廣播電視大學(xué) 中央廣播電視大學(xué)
【分類號】：G728

【共引文獻】

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2 毛秀珍;辛濤;;認(rèn)知診斷CAT中選題策略的改進[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年03期

3 涂冬波,蔡艷;信息函數(shù)在標(biāo)準(zhǔn)參照測驗中的應(yīng)用研究[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年02期

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5 劉發(fā)明;丁樹良;;多維自適應(yīng)測驗初探[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年05期

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6 ;教育部關(guān)于聘請童鎧等21名同志為教育部現(xiàn)代遠程教育規(guī)劃專家組成員的通知[J];教育部政報;1998年Z2期

7 張勁,朱建平,王強;現(xiàn)代遠程教育的含義、發(fā)展及實施[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報;1999年05期

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6 丁新;;現(xiàn)代遠程教育試點發(fā)展的比較[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

7 陳曉東;蔡中威;;現(xiàn)代遠程教育的校園文化建設(shè)與思考[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

8 艾戩;林博;;關(guān)于現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)能力的探討[A];中國煙草行業(yè)信息化研討會論文集[C];2004年

9 馮平;馬智剛;;淺論中國遠程教育中的幾個問題[A];電工理論與新技術(shù)2004年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

10 劉慧;;現(xiàn)代遠程教育與高校圖書館的發(fā)展[A];福建省圖書館學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

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1 通訊員 吳世永;我州2.5萬農(nóng)村學(xué)生用上現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)[N];博爾塔拉報;2006年

2 袁春華邋李召宇 馬軍;架在田野上的信息金橋[N];農(nóng)民日報;2008年

3 記者 邵華;全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育調(diào)研組來喀調(diào)研[N];喀什日報(漢);2008年

4 樊祺泉;發(fā)展現(xiàn)代遠程教育 服務(wù)終身學(xué)習(xí)型社會[N];福建日報;2003年

5 張俊卿 王祁峰 張傳勝 羅衛(wèi)平;祁陽現(xiàn)代遠程教育成為農(nóng)村致富“助推器”[N];永州日報;2005年

6 記者 張海霞;我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育全面啟動[N];長治日報;2006年

7 記者　 梁捷;農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點培訓(xùn)近兩億人次[N];光明日報;2006年

8 李錚;扎實推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 以優(yōu)異成績迎接黨的十七大勝利召開[N];河南日報;2007年

9 ;充實“腦瓜子” 鼓起“錢袋子”[N];杭州日報;2007年

10 記者 李志宏;我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作全面推開[N];喀什日報(漢);2007年

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1 張光;基于網(wǎng)格的遠程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)模型構(gòu)建與研究[D];燕山大學(xué);2010年

2 薛偉;現(xiàn)代遠程教育5S學(xué)習(xí)支持模式研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 李堅;大學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

4 王玉花;中國傳統(tǒng)人格思想研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2009年

5 羅江華;教育資源數(shù)字化的價值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

6 溫暖;初中生升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)的初步研制[D];華東師范大學(xué);2008年

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4 牛婷婷;現(xiàn)代遠程教育導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

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6 郭峰;現(xiàn)代遠程教育中的教學(xué)交互模式研究[D];山東師范大學(xué);2010年

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8 史e，

本文編號：2471061