本文關鍵詞：中國特殊教育立法問題探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《社會科學戰(zhàn)線》 2010年11期

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中國特殊教育立法問題探討

 

【摘要】：文章通過分析中國特殊教育立法的現(xiàn)狀,指出中國特殊教育立法存在立法層次低、體系不完善、法律用語不規(guī)范、缺乏操作性等問題,在此基礎上對特殊教育法律體系的完善提出相關建議。

【作者單位】： 長春大學特殊教育學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：D922.16
【正文快照】：

社會主義法制的基本內(nèi)容是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”,其中心環(huán)節(jié)是“依法辦事”,對教育事業(yè)來說就是依法治教。受教育權是一項基本人權,法律是人權最基本的制度保障,殘疾人作為社會上最脆弱、權利容易被忽視的群體,其受教育權實現(xiàn)更有賴于法律的特殊保障。

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